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基于智慧课堂发展高中生数学直观想象素养的实践研究——以《圆锥曲线的光学性质及其应用》为例
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《数理化解题研究》2022年 第30期 24-26页
作者：武四海广东省广州市广东华侨中学510168 
以高中生数学直观想象素养培养为切入点,利用智慧课堂平台实现信息技术和学科教学深度融合,结合发展学生直观想象素养的要求,设计相应教学范式,指导《圆锥曲线的光学性质及其应用》的教学实践.
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