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指向学科核心素养的情境化深度教学——以人教版“波的形成”为例
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《中学物理教学参考》2022年 第36期51卷 16-18页
作者:何家传 武子国芜湖市第一中学安徽芜湖241000 
在“波的形成”的教学中依据核心素养设计教学目标,在教材的基础上改进实验设计理念和思路,创设生活情境、实验情境、活动情境、视频动画情境等,丰富学生亲身体验,促进学生对物理概念和规律的理解,促进学生深度学习,达成应用物理知识解...
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透析安徽高考电学实验题
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《教育文汇》2015年 第3期 36-38页
作者:武子国芜湖市第一中学 
安徽省高考理科综合自主命题已经有五个年头了,有必要对这五年的高考实验试题作一次全面的分析和总结。而在这五年的实验试题中,电学实验试题又是重中之重。本文将对安徽省五年高考自主命题的电学实验作一次全面的分析。电学实验设计...
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共形光学系统消色差设计
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《电光与控制》2009年 第1期16卷 51-55页
作者:李东熙 卢振 孙强 倪政长春光学精密机械与物理研究所应用光学国家重点实验室长春130033 中国科学院研究生院北京100039 东北师范大学先进光电子功能材料研究中心长春130024 空军航空大学军事仿真技术研究所长春130022 
设计了一个红外波段消色差共形光学系统。共形整流罩采用流线型几何外表面,能够有效减少空气阻力,提高导弹飞行性能。但是上述表面破坏了球形整流罩的点对称几何特性,使该系统具有大倾斜、大偏心光学特性,引入依赖于目标视场和瞬时视场...
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秸秆基有机代土壤分布式发酵仓远程控制系统设计
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《佳木斯大学学报(自然科学版)》2019年 第6期37卷 951-954页
作者: 张艳丽 苟会利 佳木斯大学机械工程学院 
东北大部分地区一年中气温低时段可长达半年,在这种情况下农作物秸秆在田间还田腐化不彻底,多段位太阳能发酵仓可以实现对秸秆基有机代土壤的有效发酵,可提高发酵的速度。分布式的发酵仓的规划方法,可以使某些大农场的秸秆就近发酵...
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