摘要：《水工钢筋混凝土结构》课程实践性很强,针对课程内容抽象复杂,学生理解应用困难等问题,对课程进行了工程化教学方法的改革和探索研究。从教学考核方法改革、课程设计、学生的工程意识等方面进行了探讨,结果表明此方法可以提高教学质量,提升了学生的实践能力。

摘要：在非物质文化遗产与旅游深度融合发展中,将其融入乡村景观设计,既能提升乡村旅游的丰富性和体验性,又能为传承非物质文化遗产带来新的机遇。以上海市崇明区裕昌小学研学基地为例,探究非物质文化遗产融入乡村景观设计,提出可通过非物质文化遗产元素的提取与转译、制作场景的塑造、使用本土化的建材及植物三大设计策略,旨在为乡村景观设计提供新思路。

摘要：该校以“美育”与“专业”为核心宗旨,除了培养孩子欣赏美、发现美、创作美的能力,也能让孩子在享受艺术的同时具备省级和国家比赛展览的专业竞争力,让孩子的艺术人生不走弯路。多年来,在社会各界的支持和全体教师的努力下,“大明星艺术中心”已经形成河南省具有影响力的艺术品牌之一。艺术中心用优越的环境,浓郁的艺术氛围,专业的师资力量,丰富的教学经验为每个孩子保驾护航。