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检索条件"作者=武慧俊"

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高校思政课线上线下混合式教学的探索与反思--以“马克思主义基本原理”课为例: 收藏
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引用; 《山西高等学校社会科学学报》2022年第8期34卷 11-16,21页; 作者：武慧俊山西农业大学马克思主义学院山西太谷030801; 混合式教学模式成为当下思政课教学方式的新常态,这种教学模式让传统思政课教学利用现代科技优势从内容到形式进行了创新转型,实质上解决了思政课“教什么”“怎么教”“怎么评”的问题,对山西农业大学思政课开展的混合式教学实践进行...; 混合式教学模式成为当下思政课教学方式的新常态,这种教学模式让传统思政课教学利用现代科技优势从内容到形式进行了创新转型,实质上解决了思政课“教什么”“怎么教”“怎么评”的问题,对山西农业大学思政课开展的混合式教学实践进行了访谈和问卷调研,在此基础上提出“三师融合”重构思政课教学内容、“三个环节”教学互动深化思政课教学设计、“三个维度”教学评价推进思政课过程性考核三个方面的实践反思。; 来源：详细信息评论

近距离开挖基坑对下部盾构隧道的影响分析: 收藏
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引用; 《山西建筑》2014年第24期40卷 180-182页; 作者：王伟武慧俊北京城建设计发展集团股份有限公司浙江杭州310017 中铁隧道勘测设计院有限公司浙江杭州310017; 利用三维数值计算方法,找出了基坑开挖过程中盾构隧道的变形规律,并提出了可采取的加固措施,通过运用时空效应原理,对基坑开挖的数值计算进行了分析,以减小基坑回弹量,确保盾构隧道结构的安全。; 利用三维数值计算方法,找出了基坑开挖过程中盾构隧道的变形规律,并提出了可采取的加固措施,通过运用时空效应原理,对基坑开挖的数值计算进行了分析,以减小基坑回弹量,确保盾构隧道结构的安全。; 来源：详细信息评论

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