摘要：针对正在进行中的传统媒体的新媒体实践活动,本文首先认为内容重要,但并不是"王"。其次,传统媒体的新媒体实践活动应该经历从内容视野向社会维度的转变,其中社会维度包括"内容""关系"和"服务",而后两者应该被重视。最后,本文对传统媒体过往新媒体实践偏差进行了反思。

摘要：在网络时代,传播结构发生了很大的变化,但同时仍存在监视与控制,存在对社交网络操纵的可能性。这主要表现在三个方面,即网络社会的"全景敞视"、在线商业的"技术应用"和社交网络的"个人影响"。

摘要：新闻传播教育正面临着市场冲击和学科危机,变革成为一种必然选择。本文引入一种专业主义视角,从'课程设置'及'教学方法'阐释变革路径。课程层面的变革包括'加强人文课程''内调现有课程''增加前沿课程'。'理论与实践'结合、'课堂与工作'结合是教学方法的有益尝试。