摘要：在《国家职业教育改革实施方案》《“1+X”证书制度试点方案》政策推动下,结合某高职院校十四五发展规划及教学实践,探讨了装配式关键技术实训区系统设计策略,基于“1+X”证书制度,进行信息技术的深度融合,辅以智能化硬件和系统平台,搭设真实的教学场景,实现“实景教学”和无人值守的教学模式;同时,还构建了基于工作过程的系统化“平台+模块”课程体系,在产教融合基础上实现“课证融通”与“课赛融通”。

摘要：该文通过了解建筑工程技术专业毕业设计的现状,分析目前传统毕业设计模式的不足,提出通过BIM技术标编制将BIM应用与技术标编制相结合,以重视沟通协同、深化BIM应用、强调全过程、跨专业学习为特点的毕业设计新模式,为国内高职院校BIM毕业设计改革提供建议。

摘要：对中职学校机械制图教学体系进行设计和实施,对机械制图课程进行教学改革,将教学过程的课前、课中、课后结合行动导向教学法.并利用过程考核实施评价体系,从而提高了教学质量,为其它学科的教学设计提供借鉴.

摘要：隧道磁阻(TMR)传感器测量电流时易被其他磁场干扰,导致测量失准。为了解决这个问题,本文提出了一种三传感器阵列设计。通过对磁场表达式进行空间离散傅里叶变换,建立超越方程组求解测量电流。对该方法进行了数学建模、数值模拟实验、有限元分析和实验分析。实验结果表明:当测量电流为100 A、干扰电流为700 A时,数值模拟的最大误差为2.98×10^(-15);有限元分析阵列各种角度下的最大误差小于1%;在80 A的量程范围内,实验分析的最大误差为2.02%。这验证了该方法的有效性。

摘要：在永磁同步直线电机无传感器控制中,滑模观测器在运行过程中会出现明显的抖振现象,如何削弱抖振、提高无传感器控制系统的滑模观测器控制精度成为滑模控制应用的一大难题。提出了一种基于改进等速趋近律的滑模观测器,将符号函数替换为具有光滑连续特性的双曲正切函数,并且在正交锁相环中引入模糊PI来对动子速度、位置信息进行估计。通过在Matlab/Simulink中搭建永磁同步直线电机的无传感器控制系统模型,对所设计的滑模观测器运行效果进行仿真验证。结果表明,上述方法能够有效的削弱系统的高频抖振,同时能够提高控制精度,控制效果良好。

摘要：钛-钢复合板:用爆炸或爆炸-轧制方法使钛(复材)与普通钢(基材)达到冶金结合的金属复合板。目前,电力建设中烟囱内筒基本采用钛-钢复合板设计方案。本文对钛-钢复合板加工、焊接时存在的难度和特殊性比较全面地叙述。分析了焊接产生的缺陷和处理方法,对坡口形式、焊材选择、气体保护措施及清洁措施进行了详细说明。