摘要：随着便携式电子设备、电动汽车、智能电网等领域的快速发展,市场对于高能量密度储能器件的需要日益增长.以石墨为负极的传统锂离子电池能量密度有限,尤其是与电动汽车动力电池的发展目标(300~500 Wh kg-1)尚有较大差距.因此,研究开发新一代电池技术十分迫切[1].

摘要：金属锂由于具有高理论容量和低电极电势,被广泛认为是金属锂电池的有潜力负极材料.然而锂枝晶的不可控生长阻碍了金属锂电池的实际应用.本文基于实验、分子动力学模拟和第一性原理计算的结果,从电解液添加剂分子设计的角度出发,提出了一类抑制锂枝晶的生长的多功能电解液添加剂(以全氟烷基磺酸钾为例).首先,钾离子可以在金属锂负极表面形成一层静电屏蔽层,从而阻止锂枝晶的生长.其次,全氟烷基磺酸钾作为一种共导电盐,可以增加电解液的活度.最后,全氟烷基磺酸阴离子不仅可以改变锂离子溶剂化壳层结构,降低锂离子的去溶剂化能垒,从而达到提高离子迁移率的目的.这种阴离子还可以部分分解,以形成更好的固体电解质界面膜.得益于添加剂的协同效应,锂对称电池在1 m A cm^(-2)的电流密度测试条件下,具有超过250 h长的循环寿命.尤其,全氟己基磺酸钾添加剂还有助于在正极表面生成高质量的阴极固态电解质界面膜.基于Li||LiNi_(0.6)Mn_(0.2)Co_(0.2)O_(2)的金属锂电池展现出了良好的循环稳定性.这种多因素机理提供了一种独特的视角来理解离子型添加剂在金属锂负极和高压正极处的电化学行为.

摘要：大学英语课堂教师话语对教师教学的组织与学生的语言习得都是非常重要的，教学内容通过教师话语的组织与传授才能达到理想的教学效果。掌握情景语境理论有益于大学英语教师合理地使用课堂话语，使课堂话语成为一门真正的艺术。