摘要：音乐是一门听觉艺术，更是一门情感艺术。作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵，其有助于陶冶人的情操，提高人的道德修养。

摘要：实施"预习——多元课题导入——赏析——任务驱动"的实践课程教学模式,将理论紧密联系实际,使课程知识点能与实践环节相得益彰,落实课程培养目标,促进人才培养目标的达成。结合《平面造型基础(二)》的课程进行实践教学研究。

摘要：武春河，1944年生，河北徐水人。1968年毕业于内蒙古大学中文系。先后任《辽宁日报》总编辑，《人民日报》副总编辑兼《人民日报》海外版总编辑，《经济日报》总编辑、社长，第十届全国政协委员，

摘要：完善教学资源形成数字教育的课程教学积累,通过共享资源形成高效授课、精准授课,结合细分课程教学内容,引导解决单一难题,以集成特点,将赏析法置入教学环节,激发学生创意思维。联合现代信息技术教学手段,增强学生对课程实践完成目标的直观性,加强课内外联合,提高学生实践驱动,教师角色转变,突破单一的教、学逻辑。使现代信息技术应用高校实践类课程教学中。

摘要：本文通过在分析创新思维及科学认识的相容性基础上,根据创新思维过程设计了一堂趣味力学课程,来分析和研究力学课程中学生创新思维的培养途径。经过分析得出结论:在创新思维的培养过程中,兴趣是前提;实践是关键;引导启发是保证;多媒体是辅助手段。

摘要：随着中国动画的发展,对人才的需求也越来越多。而在这种产业发展的推动下,培养动画人才成为了很多高等院校主要办学特色,不少院校为了社会效益和经济效益,在师资短缺、缺乏设备,

摘要：设计《班级小明星》教学设计，让学生懂得采访的基本方法，学会拟写提纲。

摘要：雅可易俗俗亦雅,燕瘦环肥各千秋。兰亭尤忌俗客染,龙门有路也通幽。打油一首,想说两句雅与俗的话题。雅俗共赏是许多艺术家的追求。在当代,典型代表是齐白石。欣赏齐画,你会发现,齐白石笔下的花鸟鱼虫,无一不是生活中常见的俗物。他画中的俗,是他本体自在气质的流露,不是从外面学来的,也不是刻意追求的。但他的俗是经过在中国传统文化大熔炉中精练之后锻造而成的,使他的俗最终转化为大雅呈现于世。这种大俗大雅的熔铸转化,在学校里是学不到的,更不会生物性遗传。白石之后学白石者恒河沙数.

摘要：百花园内花千朵,姹紫嫣红自从容。牡丹封王乃俗事,魏紫姚黄孰为雄？植物园中的各色花卉正值盛开季节,观后有此四句顺口溜,由此想到书坛。书法是艺术,当然要以追求美为最终目的。然而,书法之美,因人而异。书家自以为美是一回事,观者以为美是一回事,收藏家以为美又是一回事。以上三者当然有不可分割的联系,但又确实不是一回事。于是便有了他以为是你以为非,或你以为是我以为非,