摘要：目的探讨不同[牙合]贴面的预备设计和纤维桩对穿髓型楔状缺损的上颌前磨牙断裂载荷和断裂模式的影响。方法将60颗上颌第一前磨牙随机分为纤维桩组和树脂组,每组30颗。纤维桩组用玻璃纤维桩和树脂核修复,树脂组仅用树脂核填充。分别用[牙合]贴面(G2)、颊[牙合]贴面(G3)和颊邻[牙合]贴面(G4)修复离体牙,将复合树脂充填(G1)和全冠修复(G5)的牙齿分别设为阴性和阳性对照,每组6颗。牙齿经过5000次冷热循环和20000次垂直压缩载荷老化。再对所有牙齿以0.5 mm/min的速度进行静态加载,直至断裂。记录下来每颗牙齿的断裂载荷和断裂模式。结果纤维桩组和树脂组的组内断裂载荷均为G5>G3>G2>G4>G1,且G2、G3、G4、G5的断裂载荷显著高于G1,差异有统计学意义(P0.05)。G3断裂形式多为修复体脱粘接,有利于再次修复。结论颊[牙合]贴面修复穿髓型楔状缺损牙齿的效果最理想,纤维桩不能显著增强穿髓型楔状缺损牙齿的断裂载荷。

摘要：为提高施工总承包模式下深化设计管理水平,解决因工作流复杂、各专业工作密集导致的协调难和监督难的问题,融合BIM的协同理念和技术手段创新深化设计管理,对深化设计管理组织架构再设计,梳理和完善深化设计工作流,建立深化设计管控体系.在项目实例中,制定基于Cloud-BIM协同管理制度,分类整理深化设计重难点矩阵,建立三级深化设计体制,实施多专业协同优化,最后提交深化设计成果.结果证明基于BIM的深化设计管理过程效果良好.

摘要：通过文献分析,发现新中国成立七十年来劳动教育研究大致经历了初步探索、日渐繁荣、纵深发展三个阶段,在劳动教育的本质、内涵、路径、国外劳动教育研究等方面取得了较多成果。中国特色社会主义新时代,劳动教育研究应聚焦于探究劳动教育体系设计,加强劳动教育课程开发,探讨劳动教育师资队伍建设,推进学校、家庭、社会劳动教育协同创新,健全劳动教育评价体系等,以进一步推动劳动教育创新实践。

摘要："计算机程序设计基础"是理工科非计算机本科专业的一门重要的公共工具核心课程。以理工科院校基础课程模式创新为契机,贯彻创新型人才培养理念,结合信息化条件下高质量复合型人才培养方案,提出在"计算机程序设计基础"课程中采用基于网络环境的"四动"教学模式。

摘要：[目的]探讨珍珠梅中提取槲皮素的最佳工艺.[方法]采用均匀设计法,以槲皮素的收率作为主要评价指标,考察乙醇浓度、溶媒用量、回流时间及回流温度对槲皮素提取的影响,筛选出合理的提取工艺.[结果]槲皮素的最佳提取工艺为所用乙醇浓度为950mL/L,乙醇用量为药材的5倍量,提取时间为60min,提取温度为60℃.[结论]经验证性实验证明所优化的条件可靠,适用于提取珍珠梅中的槲皮素.

摘要：针对市场对于高性能储锂、储钠负极材料的巨大需求和解决金属硫化物存在的关键制约问题,设计并开发了一系列纳米棒、纳米块和微米球等不同形貌和纳米结构的硫化钨,研究了形貌和石墨烯表面修饰对硫化钨储能性能的影响。研究结果表明:相比于WS2纳米块和WS2微米球,WS2纳米棒比表面积更大、结晶性更好,展现了更好的储能性能。进一步通过冷冻干燥法,在WS2纳米棒表面包裹上一层石墨烯,有效地提升了所制硫化钨的循环稳定性和倍率性能。在500 mA·g^-1下循环500圈,其储钠放电容量仍保持在65.9 mAh·g^-1,在1000 mA·g^-1下循环500圈,其储锂放电容量可保持在288.3 mAh·g^-1。

摘要：在氯丁橡胶(CR)/氯化聚乙烯橡胶(CPE)素炼时,加入2～3份具有高润滑作用的饱和脂肪酸酯型均化剂和10～12份中等相对分子质量的合成酯类增塑剂,能改善氧化锌、氧化镁在橡胶中的分散性,提高胶料的流动性、阻燃性和加工工艺性能。研制开发的阻燃耐油型 CR/CPE 电缆护套料用于生产船用电缆,其性能完全满足设计及 GB 9331,IEC 502的要求。

摘要：本文针对目前"电控回路"课程教学中存在的问题,提出采用Flash程序开发出的电控回路教学软件。文中介绍了电控回路教学软件设计的思路,并以CJ12型操作机构为例详细描述了其电控回路开发的流程。通过可视化的电控回路软件将抽象的理论教学以生动的动画形式表现出来。教学实践表明,采用Flash软件教学方法可提高教学质量。

摘要：概述了地源热泵的发展背景,通过与传统空调系统进行比较从一次能源利用率、供暖成本、能效比、污染物排放量4个方面分析了地源热泵的优越性,详细阐述了地源热泵的性能系数受土壤、岩土、原始地温、日照强度、回填材料、埋管形式、循环流量、管间距、管材等因素的影响,提出了地源热泵在发展过程中应注意土壤、回填材料热物性、热短路等问题的研究,探讨加快地源热泵发展的有效措施如收集地源热泵设计的相关资料、研究热泵空调系统的配套设施、选择适当的管间距、系统间隔运行、管群之间交叉运行或增设辅助设备等。