摘要：随着教育改革的不断深入,教育部门逐渐提高了对小学英语学科教学的要求,需要教师在明确学生为主体的基础上进行教学创新、优化教学设计,从而丰富学生的学习体验,增强教学效果。作为基础教育的重要组成部分,英语学科对于提高学生语言能力、发展学生思维具有重要意义和作用。就当前的小学英语教学来讲,仍然存在一些问题,如教学模式单一、教学内容局限等,这些问题的存在影响着整体教学效果,不利于提高学生学习积极性。针对此,需要小学英语教师对当前教育改革要求进行研读,从而为学生提供有针对性的教学方案,提高教学有效性。本文就如何实现以学生为主体的教学创新进行探究,旨在促进学生的全面发展。

摘要：通过多种措施优化了造气工艺,提高了煤气炉运行周期,煤气炉装置水平得到充分的发挥,吨氨耗煤<1.093t,吨氨耗蒸汽<1.8t,灰渣残炭低于12%,各项指标进入全国先进行列。

摘要：针对燃料煤消耗较高及锅炉运行周期较短的问题展开探讨,采取多种措施实现粉煤热值由21 439kJ(5 122大卡)上升至22 076kJ(5 274大卡);吨煤产汽从6.5t提升到8t蒸汽;炉渣平均残碳率从3%下降到1.3%,并且成功的使锅炉的连续运转周期从原来不到1月提高到3个月以上,最高时达到连续运行6个多月。

摘要：安徽三星化工有限责任公司（以下简称“三星化工公司”）生产装置采用的压缩机机型较多，部分零部件及辅助设备上存在设计不合理、制造材质差等问题，故事故发生率较多，平均运转率低，严重制约了生产能力的发挥，为了进一步挖潜节能、降低生产成本，需对其部分进行改造。

摘要：随着我国公路建设的速度加快、规模逐渐完备,建设智慧公路逐渐成为新的发展导向。智能光感路灯正是智慧公路的重要组成部分,能有效实现公路照明设施的优化升级。因此,文章首先分析我国传统路灯控制方式(包括定时开关和手动控制)及智能光感路灯设计的可行性。其次分析了智能光感路灯的特性,包括高效节能和智能控制、无时钟性、无程序性及高稳定性。最后在智能光感路灯设计中,文章从灯型选取、路灯设计和光控开关设计三个方面分析,得出智能光感路灯的最佳设计,供相关人员参考。