摘要：矮塔斜拉桥一般跨越深河谷,边跨现浇段较长,采用托架法或导梁法施工安全风险高,常需进行独立支架设计。文中以云南省某特大桥为工程背景,结合其高墩长现浇段特点,进行方案分析优选,最终确定以桩基+承台+钢立柱+贝雷梁+满堂的超高支架(80m)体系作为浇筑施方案,最后采用有限元软件Midas civil对支架受力性能进行分析,结果表明该方案设计合理,可为类似的支架设计提供参考和借鉴。

摘要：目的：了解妇幼保健人员对儿童铅中毒知识的认知现状，以便为环境铅污染与儿童铅中毒的健康促进项目设计提供依据。方法：采用匿名自填问卷方式，对整群随机抽取的云南楚雄、大理两地20—65岁765名妇幼保健人员的基本特征、铅污染源、转运转化、不良行为、危害防治进行了现况调查。结果：该人群对儿童铅中毒知识正确回答率较高（73．89％），合并总分为25．86±6．11分，但对我国儿童铅中毒的流行势态、污染源、诊断标准的认识相对不足，对儿童铅中毒知识的认知水平存在年龄、职业和职称的差异。结论：开展专题教育，加强铅污染源的系统调查，有利于提高儿童铅中毒的干预水平。

摘要：吊杆是连接下承式拱桥的重要构件,但是在运营过程中承受着来自环境和汽车的随机荷载,会出现不同程度的损伤,因此吊杆的加固工作备受关注。针对目前存在的更换吊杆法加固和增设吊杆法加固存在的问题,提出一种基于破损安全理论[1]的吊杆加固方法。并以云南某桥为例,通过有限元软件分析,对比其加固前后的吊杆内力以及加固前后的动力响应和位移响应,通过对比分析,得到以下结论:该方法能够实现位于同一吊点位置处两根吊杆的应力差和应力幅差,并且加固后,该桥的桥面刚度和纵梁刚度有着较大的增强,提高了该桥的安全性能。

摘要：由于地形地质受限、墩柱过高或需要上跨道路等原因,部分现浇箱梁无法采用常规的满堂支架施工,从而导致施工费时、费材料等问题突出,施工质量难以得到保证。文中以云南山区某大跨径现浇箱梁为例,研究跨越式支架支撑体系的施工工艺流程、体系设计与应用,结果表明对于跨径20m,梁高1.4m的现浇箱梁,选用200mm铬钼合金钢棒和配套钢牛腿,配合以0.6m横向间距贝雷梁(腹板处加强0.45m)作为主要受力杆件,能有效保证施工安全和质量,为同类工程提供实践参考。

摘要：对贺兰县职业教育现状的浅析和思考贺兰县高级职业中学段凤巧贺兰县职业高中兴办于１９８４年，十多年来先后开设了造纸、机电、财会、园林、艺术、英语等专业，毕（结）业学生１３００多名，分布在全县各个行业，为当地经济的发展作出了应有的贡献。但近三年来，县职业高...

摘要：随着计算化学方法的不断改进和计算机技术的飞速发展,计算化学在科学研究中起着更加重要的作用。本文从计算化学快速发展的原因、分类及其在化学教育、生命科学和材料等方面的应用进行了简要论述,并论述了最新的研究进展。

摘要：运用DFT-B3LYP方法系统研究簇合物(HClAl0.5Ga0.5N3)n(n=2,4)的结构和性质。(HClAl0.5Ga0.5N3)n(n=2,4)的全优化几何构型均为环状构型。二聚体(HClAl0.5Ga0.5N3)2中含Nα-Al-Nα-Ga平面四元环结构,四聚体(HClAl0.5Ga0.5N3)4中含Nα-Al-Nα-Ga-Nα-Al-Nα-Ga或Nα-Al-Nα-Al-Nα-Ga-Nα-Ga八元环结构。基于统计热力学原理,计算获得热力学函数均随温度的增加而呈线性递增。较高温度下,聚化反应在热力学上仍是有利的。

摘要：解决城市的交通问题的根本出路在于优先发展以轨道交通为骨干的城市公共交通系统。轨道交通具有运量大、速度快、安全、准点、保护环境、节约能源和用地等特点。从城市轨道交通的行车组织原则、线路设计以及调度方案出发,打造运量大、速度快、安全、准点、保护环境、节约能源和用地的运输。

摘要：让学生动起来,让课堂活起来,打造快乐、高效的成功课堂,是新课程标准对课堂教学的一个本质要求。＂惜时增效,轻负高效＂的教学理念指引着我们每一位教师如何设计自己的＂课堂检测＂。作为一个从教多年的英语教师,我认为小纸片看起来很小,但它的用处不小,特别是在英语学科方面,英语作为外来语言,有它的特殊性,但小纸片却是落实课堂检测不可或缺的一种有效手段。

摘要：验证性实验是在一个设计完整的实验框架下重新验证结果,验证实验结果是否能呈现原理所描述的现象,实验目的是使学生了解这个实验;探究性实验是在假设的指引下获取支持假设或推翻假设的科学实证,从而达到验证假设的目的。人类的认识过程是从一个探究到验证,又从验证到新的探究的过程。素质教育更注重对实验的探究能力的培养。