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巧用三维设计搭建虚拟地震场景——三维作品设计与创意例谈
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《中国信息技术教育》2022年 第16期 21-22页
作者：任重 段力宏江西省九江市同文中学 
本文借助三维设计化远为近、化虚为实,通过搭建虚拟地震场景给学生带来沉浸感,让学生切身体会到地震时的紧迫感、与普通地震知识讲解的课堂相比,使用三维设计技术搭建虚拟地震场景进行教学在实现教学常规目标的基础上能完成学生地震自...
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