摘要：针对强制进化随机游走算法优化换热网络时,换热单元过早消去和新生成换热单元难以存活,导致结构固化的问题,本文提出以换热单元数和年综合费用为双重评价指标的定向协调策略。首先,通过智能摄取换热单元数确定目标单元数域和平行种群数量;其次,将不同的目标单元数分配给平行种群;最后,以实际单元数与目标单元数的离散程度为评判标准,设计动态优化路径。该方法旨在避免优化算法在优化过程中因换热单元数限制而陷入局部极值陷阱,使每个平行种群内的个体可以充分搜索和优化目标单元数下的换热网络结构,从而同时兼顾算法的局部搜索能力与全局搜索能力。采用15SP算例和20SP算例进行验证,分别得到1496744USD/a和1396596USD/a的结果,均优于文献所得结果,证明了方法的有效性。

摘要：文章以就业指导与创新创业课程为例,阐述了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的价值意蕴,分析了思政元素融入就业指导与创新创业课程教学设计的现状,提出了将思政元素融入就业指导与创新创业公共必修课课程设计的几点思考:以课程思政为纲,重构课程教学目标;以专业教学为主线,重设课程教学内容;以课程实施为推手,重建教学设计图谱;以课程教学方法为手段,采用多元化教学方法;以提升课堂教学质量为目标,重视课程考核评价反馈。

摘要：采用强制进化随机游走算法优化换热网络过程中公用工程不直接参与进化,导致部分公用工程难以消去,阻碍结构进化。基于此,提出一种强制公用工程参与进化的策略。使公用工程以一定的概率按照不同方式参与进化,其换热量的大小可根据自身参与进化后的系统费用的变化情况所决定,不再受到流股上其他换热单元换热量的制约,增强了公用工程变化的灵活性,更有利于使其朝着有利于结构进化的方向发展。最后,将所提策略应用于2个不同规模的换热网络算例,所获得的结果均低于当前文献最优解,说明该策略能够有效消去对结构进化不利的公用工程,有利于增强网络结构进化能力,获得更优的换热网络设计。

摘要：换热网络优化属于混合整数非线性规划问题,费用计算呈现的严重非线性以及大量表示换热器有无0-1整型变量的存在都使得问题的求解严重受制于网络的规模。基于分级超结构模型,本文提出允许公用工程灵活布置的换热阿络表示形式,处理流股匹配时单体换热器出现温度交叉的传热计算,扩大了求解域并实现了换热网络模拟的顺序计算。采用微分进化算法,通过设置换热器最小热负荷约束指导换热网络结构进化,建立了适用于换热网络的优化方法。通过具体算例证明基于该改进模型及微分进化算法建立的换热网络优化方法可以求解得较好的换热网络设计。

摘要：建立一种拓展节点非结构模型,在冷热两端,各额外增设一条冷热流股和常规热冷流股进行匹配,判定冷热内部公用工程的生成,实现公用工程在冷热流股上任意位置的独立匹配,提升模型自由度。将强制进化随机游走算法引入到实际工程算例9SP、10SP、15SP中进行优化,最优结果比现有文献分别节省了5600$·a^(-1)、848$·a^(-1)、4455$·a^(-1)。该拓展模型的应用不仅可以得到更经济的换热网络设计,并且具有更强的灵活性。

摘要：PLC在制冷空调控制系统中应用越来越广泛,并且有着很大的应用前景,目前制冷与空调专业“PLC编程与应用技术”课程教学中教学形式单一,实验内容与专业脱节。本文以培养合格的面向工程应用和开发型人才为目的,从教学方法和教学内容上对课程进行探讨,结合项目教学方法,设计了与“PLC编程与应用技术”课程相配合的教学项目。项目教学点燃学生的求知欲和探索欲,提高学习兴趣,教学项目锻炼了学生分析和解决问题的能力,提高了学生制冷空调控制工程的实践能力,为培养制冷领域智能化人才奠定了坚实的基础。

摘要：受多种因素的影响,制冷压缩机实际性能的变化情况非常复杂。以制冷压缩机制造商所提供的实际性能参数为依据,分析了制冷领域常用的涡旋式、往复活塞式、螺杆式压缩机的制冷量(Q)、输入功率(P)、性能系数(COP)等随蒸发温度(t)、冷凝温度(t)的变化而变化的情况。分析结果表明:t对Q的影响更为明显,t对P的影响更为明显;而t、t的变化对制冷压缩机COP的影响基本上是等效的。因此为了使制冷系统有较高的COP,在制冷系统的设计和运行过程中,降低t和提高t有同等重要的地位。

摘要：针对优化换热网络存在的严重非凸非线性问题,提出以动态更新策略改进的微分进化算法优化换热网络,通过对所建种群中的个体进行动态更新,而不是在种群所有个体更新完后再替代旧的种群,在保持原始种群规模不变的情况下,更充分地利用种群个体的多样性并且使算法具有更好地鲁棒性,以获得更强的全局搜索能力。辅以算例加以比较验证,证明改进后的算法在应用于换热网络优化时可以有效跳出优化过程中的局部极值陷阱,获得比以往更优的换热网络设计结果。

摘要：管翅式冷凝器做为冷藏陈列柜中制冷系统的关键部件,其主要的发展方向是轻量化、紧凑化、小型化。本文采用5mm小管径铜管替代原有9.52 mm铜管,并对其结构参数进行优化设计,设计了两款小管径冷凝器。通过数值模拟计算两个小管径冷凝器和传统大管径冷凝器在不同工况条件下的换热量和压降。计算结果表明:小管径冷凝器2表现提升显著,换热量相较于原有冷凝器平均提升了16%~47%,压力降下降了34%~38%,相较于原有冷凝器有较大提升,验证了利用小管径替代技术实现对冷藏陈列冷凝器的优化及应用是可行的。

摘要：结合制冷与空调专业学生特点和教学现状,文章以丰富教学内容、改善教学方法、合理进行课堂设计等方面为切入点,探究制冷与空调专业英语课程在应用型本科高校中的教学改革。