摘要：针对优化换热网络存在的严重非凸非线性问题,提出以动态更新策略改进的微分进化算法优化换热网络,通过对所建种群中的个体进行动态更新,而不是在种群所有个体更新完后再替代旧的种群,在保持原始种群规模不变的情况下,更充分地利用种群个体的多样性并且使算法具有更好地鲁棒性,以获得更强的全局搜索能力。辅以算例加以比较验证,证明改进后的算法在应用于换热网络优化时可以有效跳出优化过程中的局部极值陷阱,获得比以往更优的换热网络设计结果。

摘要：管翅式冷凝器做为冷藏陈列柜中制冷系统的关键部件,其主要的发展方向是轻量化、紧凑化、小型化。本文采用5mm小管径铜管替代原有9.52 mm铜管,并对其结构参数进行优化设计,设计了两款小管径冷凝器。通过数值模拟计算两个小管径冷凝器和传统大管径冷凝器在不同工况条件下的换热量和压降。计算结果表明:小管径冷凝器2表现提升显著,换热量相较于原有冷凝器平均提升了16%~47%,压力降下降了34%~38%,相较于原有冷凝器有较大提升,验证了利用小管径替代技术实现对冷藏陈列冷凝器的优化及应用是可行的。

摘要：传统住户调查中通常将人口普查数据作为选择初级抽样单元的样本框架,然而普查数据过时往往造成抽样框老化、不能覆盖目标总体。因此,本文以空间人口网格数据作为样本框架,来选择住户调查的初级抽样单元,同时给出住户调查中初级抽样单元中样本权重,从而为设计出更加科学、及时、准确的住户调查方案提供借鉴。

摘要：结合制冷与空调专业学生特点和教学现状,文章以丰富教学内容、改善教学方法、合理进行课堂设计等方面为切入点,探究制冷与空调专业英语课程在应用型本科高校中的教学改革。

摘要：翻转课堂起源于20世纪90年代的哈佛大学,以EncMazur教授所提倡的同伴教学为雏形。这种教学模式颠覆了现有的传统教学模式,使学生真正成为学习的主人。通过翻转课堂的教学可以使学生的自主学习、合作探究的能力得到提高,进一步提升学生课堂的参与度、学习的自主性、使得教师的教学模式和师生互动方式产生新的变革,提高教学效果。本文探讨了体育教育专业体操课程引入翻转课堂的价值、翻转课堂的设计、引入翻转课堂的优势。旨在为师范类体育院校在教学模式的改革中提供有益的参考,促进体育教学理论与实践持续健康地发展。