摘要：幼儿艺术教育是幼儿教育的重要组成部分,是实现幼儿教育目的的手段。本文介绍了幼儿园开展艺术教育活动的实践与探索,通过开展艺术教育活动,促进幼儿健康快乐地成长。

摘要：跨学科主题学习背景下,地理教师应充分理解跨学科主题学习活动的意蕴,具备跨学科主题教学设计、实施与评价的能力。当前,地理教师存在跨学科主题教学理念缺失等方面的问题,为此,地理教师应做到:改变教学观念,树立跨学科主题学习理念;自觉学习地理跨学科主题学习的相关理论;参加地理跨学科主题学习方面的培训;营造地理跨学科主题学习的教师文化。

摘要：随着外国文化对我国传统文化的冲击不断加大，一些外来语以及网络用语对我国的中文语言产生了一定程度的侵蚀，在这种情况下，我国的语文教学变得极其重要，尤其是对容易受到外界影响的小学生来讲，从小接受良好的语文教育至关重要。近些年来，对小学语文教学设计的研究不断加深，如何使小学语文教学更加具有吸引力成为一个值得我们深入探讨的关键问题。

摘要：设计了一种具有大角度照明的胶囊内窥镜,通过特定的结构将中央的光能部分分布到周围出光角度大的照明区域,提高胶囊内窥镜的照明角度,满足其140°的视场角要求。应用3D结构设计软件Solidworks对特定的透明泡壳进行建模,光线追迹软件Tracepro进行光学仿真,分析了离光源不同位置的照度,结果表明此结构可以达到内窥镜对视场角140°的要求。

摘要：设计了生物质气化工艺流程,探究生物质气化的最佳工艺条件。以贵州核桃壳、玉米秸秆、稻壳为原料,N2为保护气,水蒸气为气化剂,探究气化时间、水蒸气流量、反应物质量和气化温度对气化率的影响,得出玉米秸秆、核桃壳、稻壳的最佳质量分别为5 g、4 g、2 g;最佳气化温度分别为700℃、650℃、600℃;最佳反应时间分别为240 s、420 s、240 s;最佳水蒸气流量分别为132.8 mL/h、177.15 mL/h、88.5 mL/h。玉米秸秆、核桃壳、稻壳都是气化时间越长,气化率越高。核桃壳、玉米秸秆、稻壳的CO含量最高分别为28.82%、39%、16.8%;核桃壳、稻壳、玉米秸秆的H2含量最高分别为42.71%、30.8%、7.81%,核桃壳中含有大量的CO和H_(2)。