摘要：综述了低度白酒酒体设计的研究进展,包括定义、酒体设计原则、生产工艺、发酵基础、感官评价、健康影响、市场趋势、存在问题与挑战以及未来研究方向。

摘要：【设计理念】生命教育的目标是引导学生树立正确的生命观,使他们自尊自信,能够善待他人。随着自我意识的不断发展,小学三年级学生能否正确地了解自己来自哪里,能否感受到生命成长的力量,直接影响着他们健康个性和心理的形成。本课设计了一系列活动,引导学生感受生命的奇妙。

摘要：【设计理念】小学阶段是学生自我概念逐步形成的时期。由于年龄较小,低年级学生的自我认知水平较低,对自己的认识不太全面。绘本具有图文结合、语言简洁的特点,蕴含多样的社会生活内容,渗透丰富的情感经验,是心理健康教育的资源库。本课借助绘本《我不知道我是谁》,通过故事讲述、视频观赏、游戏体验、冥想等活动,引导学生明白每一个人都有自己的特点,学会发现自己的积极面,在心里种下自信的种子。

摘要：【设计理念】《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》中指出:小学中年级要培养学生开朗、合群、自立的健康人格。中年级学生乐于交往,是非观念尚未完全形成。因此,人际冲突时有发生,会带来一些言语或行为上的伤害。本课通过绘画,引导学生体验人际冲突,学习冲突发生后的应对方法,引导他们掌握正确的人际交往方式,进而更好地处理人际关系。

摘要：课程考核作为检验教师授课质量和效果,以及评价学生专业知识和技能水平等学习成效的重要方法,既是建设高质量课程的重要抓手,又是影响高水平人才培养质量的关键因素。文章在“双万”背景下,运用TQM(全面质量管理)理论对郑州航空工业管理学院航空服务艺术与管理专业课程考核进行改革与实践研究,提出贯彻全过程、全方位和全员参与的课程考核原则,建立PDCA循环的课程考核质量管理体系,并形成“五化三反馈”的线上线下混合式考核评价机制。

摘要：理想信念反映了一个人的世界观、人生观、价值观,是学生成长发展道路上的指路明灯。立德树人首先要将理想信念作为灵魂加以强调和落实。要提高理想信念教育的实效性,必须打造有温度的课堂,在教育内容的选择、资源的挖掘、活动的设计等方面走向生活化、综合化,使理想信念教育有血肉、能共鸣、会践行、愿亲近,帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

摘要：实训基地的建设与运行在高职院校人才培养中发挥着重要作用。为了解决高职院校实训基地管理中存在的故障处理难追溯、工作流程难监控、维修知识难共享等问题,优化设计实训基地报修与审批流程,实现一个审批流程可回转、全流程消息通知、可定制审批级别的线上实训基地报修与审批系统,构建实训设备“报修-评估-审批-维修-验收”全流程管理体系。该系统方便应用、进度透明、智慧程度高。经过2年多的管理运行,工作效率提高了近68%,提升了实训基地管理水平和服务质量。

摘要：本文为了实现对Agent的编程,提出基于智能自主Agent结构AASC的Agent程序设计语言IAPL。根据IAPL的形式规范,提出基于Java CC来实现该语言的编译器,介绍了编译器实现的过程和主要类的核心代码。实践表明,使用Java CC可提高语言编辑器开发效率。

摘要：基于B/S架构、应用面向对象编程思想设计并实现一个高校专业建设跟踪检查与评估系统。该系统以网站形式呈现专业建设的佐证材料,方便专家在线查看并评审专业建设的质量和完成度,自动统计汇总各专业的评审结果,经过应用实践,证明可以极大地提高工作效率,此外该系统具有很好的扩展性,方便改造迁移到其他评估工作中,从而推动学校信息化建设工作。