摘要：本文介绍了通过对中央控制室温度控制设计中存在的问题进行实际研究和分析，提出了实现中央控制室不同房间温度控制自由化设计的新方法。

摘要：教学过程就是教学活动的程序,先干什么,后干什么。教学过程不是随意的,是在课前根据教学目的要求和教学内容精心设计的。教学过程设计得怎么样,直接影响着一节课的教学水平。 理想的教学过程应该是:结构合理、过程完整、阶段清楚、步骤分明、联系紧密、过渡自然。 结构合理——是指整个教学过程的组成部分、顺序安排、详略比例是符合认知规律和教材的基本内容的。例如以指导学生建立某种概念为主要知识目标的教学过程,一般都要有比较、抽象、概括等基本组成部分,而且一定是比较在前,抽象概括在后;以指导学生认识某种自然规律为主要知识目标的教学过程,一般都要有观察实验、比较、归纳、演绎等基本组成部分,而且一定是观察实验、比较在前,归纳、演绎在后。

摘要：一、实验教学概述 实验是借助某种仪器或设备,在人为控制条件下研究自然事物的方法。在科学的认识过程中,实验是获取感性材料和验证假设的重要手段。 实验的种类很多,根据实验的内容,可以分为物理实验、化学实验、生物实验、天文实验、地质实验等;根据实验的设计方法,可以分为模拟实验和对比实验等;根据实验在认识过程中的作用,可以分为探索实验和验证实验等。 实验是理科教学中必不可少的教学手段,它在教学中的作用可以概括为以下几方面: (1)通过实验激发学生的兴趣,引起学生的学习动机;

摘要：1 ARP协议介绍在TCP/IP中,每一个网络节点都是用IP地址标志的,IP地址是一个逻辑地址,而在以太网中数据包是靠48位MAC地址(物理地址)寻址的,因此,必须建立IP地址与MAC地址之间的对应(映射)关系。ARP协议就是为完成这个工作而设计的。ARP(AddressResolution Protocol)协议全称地址解析协议,工作在OSI七层模型中的第二层即数据链路层,主要实现高层网络地址与低层硬件地址的映射,由RFC 826文档定义。

摘要：要上好自然课,不仅要确定好教学目的,设计好教学过程,还要恰当地使用教学方法。怎样才能做到恰当地使用教学方法呢? 一、要了解各种教学方法的不同作用 自然课常用的教学方法有观察、实验、谈话、讲授、讨论、练习等,这些方法具有不同的作用: 观察——可以使学生认识一些常见自然事物的形态、构造和某些性质,通过观察可以使学生获得生动、形象的感性认识,并锻炼观察能力。 实验——是借助仪器在人为控制条件下认识自然事物的教学方法。有的实验可以克服时间、空间等自然条件的限制,在课堂上再现某种自然现象;有的实验可以通过控制条件、进行对比。

摘要：本系统采用VB6.0作为开发环境、Access数据库进行开发设计实现的,通过手动选题和计算机随机抽题两种方式来产生试卷,最后将生成的试卷导出到word文档中,以便排版、打印和保存。

摘要：目的自主研发MRI设备性能检测虚拟仿真教学系统,解决MRI设备实验教学不易开展的难题。方法针对滨州医学院2016级四年制医学影像技术专业、五年制医学影像学专业共202名学生,根据《医学影像设备学》中MRI设备教学要求,基于Unity3D引擎,应用Unity3D、3D Studio Max、Maya、Visual Studio技术,构建3D实验仿真模型、实验场景,设计实验学习内容、考核评价内容,研制教学系统软件,基于Web在线学习。并对实验学习进行满意度调查,统计本教学系统在国家虚拟仿真实验教学平台上学习者实验成绩数据,多维度评价学习效果。结果构建的虚拟仿真教学系统为综合性实验,12个知识点对应12个实验项目,共计81个互动内容与步骤。本校学生实验学习满意度调查(202人)整体满意率为96.82%(2347/2424)。在国家虚拟仿真实验教学平台参与本教学系统学习并提交实验报告的499人中,实验成绩平均分为78.07分(线上学习考核满分90分),整体通过率为96.79%(483/499),实验成绩获90分(18人)的平均学习时间为54 min。结论本虚拟仿真教学系统,实验内容全面系统、实验场景真实度高、实验操作互动性强,学习效果良好,具有推广价值。

摘要：为了解决吐哈温米油田有杆采油井结蜡的问题,设计了空心抽油杆热洗清蜡工艺。该工艺以空心抽油杆内腔为基本通道,分别在井口设计注入阀实现热介质的注入,在井底设计单流阀实现热介质的排出,热介质与井筒结蜡融合流动并排出。该工艺在温米油田3口结蜡井上进行矿场试验,试验效果良好,建议在同类井上推广应用。

摘要：目的:调查和分析肺癌患者重复性CT检查所致辐射剂量水平的影响因素,为后续累积剂量优化研究提供参考。方法:应用PACS系统,检索2015年10月至2018年10月一直在滨州医学院附属医院随诊的26例症状稳定且不可手术的Ⅲ期原发性非小细胞肺癌患者的CT检查数据。依据《中国临床肿瘤学会(CSCO)原发性肺癌诊疗指南》判断临床医师对诊疗规范的依从性;计算26例患者的有效剂量,统计非胸部CT检查的有效剂量占比;依据《医学影像检查技术学》判断非电离辐射检查替代的可行性,从影像检查策略方面分析剂量影响因素。依据《X射线计算机断层摄影成年人诊断参考水平》设计剂量核查方案,结合《CT检查技术专家共识》从CT检查操作方面分析剂量影响因素。结果:影像检查策略方面,26例患者以肺癌随访为目的的CT扫描次数范围为4~38次,检查策略符合诊疗规范的建议;26例患者的CT检查所致有效剂量的范围为19.04~470.73 mSv;非胸部CT检查所致有效剂量的范围为0~202.35 mSv,占总有效剂量的比例范围为0%~53%,存在非电离辐射检查替代的可行性。检查操作方面,不同设备的各检查部位CTDIvol、DLP数值均存在超过规定诊断参考水平的情况;胸部CT扫描范围不符合建议范围的占比为31.67%。结论:全面、系统的CT检查辐射剂量数据分析有助于后续CT累积剂量优化研究。

摘要：股动脉穿刺插管后,传统上采用人工压迫止血后加压包扎方式止血,这种方式容易造成穿刺点出血、渗血和血肿形成等并发症.为此有的研究者设计了条形止血带,采用"8"字包扎方法 [1-3].这种方式较传统方法有许多优点,但其在加压包扎过程中需移动患者臀部及下肢,会发生压迫后穿刺点的出血.为有效解决上述问题,笔者自行设计了"十"字形压迫止血带,针对应用"十"字形止血带进行了临床试验,并与传统压迫止血方式进行了比较.……