限定检索结果

检索条件"作者=殷志"
191 条 记 录,以下是51-60 订阅
视图:
排序:
婴幼儿俯卧位通气抱枕的设计及在先天性心脏病患儿术后的应用
收藏 引用
《中国实用护理杂2023年 第36期39卷 2844-2847页
作者:罗娜 张慧芳 殷志 张永中国人民解放军北部战区总医院心血管外科ICU沈阳110016 
目的自制婴幼儿俯卧位通气抱枕,探讨抱枕在先天性心脏病患儿心脏直视手术后行俯卧位通气中的应用效果。方法本研究为病例对照研究,便利抽样法选取2020年7—12月中国人民解放军北部战区总医院心血管外科收治的50例先天性心脏病患儿为对照...
来源:详细信息评论
安全高效的WSN多级密钥管理方案
收藏 引用
《计算机工程与设计》2022年 第12期43卷 3324-3330页
作者:智浩 于本成 周楠 殷志 凌启东徐州工业职业技术学院信息工程学院江苏徐州221140 中国矿业大学信息与控制工程学院江苏徐州221116 江苏大学计算机科学与通信工程江苏镇江212013 
针对由无线传感器网络的开放性与资源局限性导致的密钥安全性和刷新效率问题,提出一种基于节点层次的多级密钥管理方案。采用节点的重要层次进行对网络结构进行划分,内层(第一层)安全级别最高,外层依次降低;根据不同的层次分配不同等级...
来源:详细信息评论
新课程视阈下《科学》教学方式的思考
收藏 引用
《宁波大学学报(教育科学版)》2008年 第2期30卷 147-148页
作者:殷志宁波市第十五中学浙江宁波315010 
当前《科学》教学行为存在一定程度的偏位现象,主要表现为认识上的误区、备课不充分、缺乏优化设计、教师素质不高等,要使科学教学符合新课程的要求,还要从教学方式上进行改革,如还实验以本色、提倡游戏式教学、加强合作教学、帮助学生...
来源:详细信息评论
合理洗课,打造简约高效的化学课堂
收藏 引用
《化学教与学》2013年 第2期 36-37页
作者:殷志泰州市海军中学 
从现今化学课堂教学实际出发,对当下的化学教学设计再思考,洗课让化学课堂简约而高效,去粗取精,洗出简明扼要的教学目标;去枝存干,洗出简约充实的教学内容;裁剪取舍,洗出简化朴实的教学环节;合理运用,洗出简便灵活的教学方法;化繁为简,...
来源:详细信息评论
一种新型高效的中药丸全自动装瓶机的设计
收藏 引用
《制造业自动化》2007年 第10期29卷 85-87页
作者:曹小平 曹晓华 殷志富士康精密组件(北京)有限公司 河北理工大学计算机与自动控制学院 贝尔洛斯电子部件北京有限公司 
介绍一种新型高效的全自动中药丸装瓶机设备,整个设备是一套机、光、电、气和微机有机结合的一体化设备,目的是改变传统的中药加工方式,实现全自动化包装生产线,以提高产品质量,并使产品符合GMP(Good Manufacturing Practice药品制造质...
来源:详细信息评论
马季与男女相声发展新局面
收藏 引用
《剧影月报》2024年 第3期 44-46页
作者:殷志 张敏敏不详 
女相声演员和男女相声是近年来相声界热议的话题,关于“女性是否可以说相声”“男女相声向何处发展”的讨论此起彼伏。相声从清末产生之初,就一直有女性从业者参与,她们在困境中前行,为相声的发展作出了不可磨灭的贡献。改革开放后,马...
来源:详细信息评论
残疾人照护与长期护理保险衔接整合的路径探析
收藏 引用
《残疾人研究》2020年 第3期 48-56页
作者:殷志宿迁学院法政学院宿迁223800 
残疾人作为失能人群的重要组成部分,对长期护理保险提供的多层次护理服务有迫切需求,如何将残疾人照护与长期护理保险衔接整合,成为亟待解决的难题。通过对两项制度的发展历程、保障对象、资金来源、保障方式及待遇水平等方面进行比较分...
来源:详细信息评论
项目化学习在道德与法治模块教学中的实践
收藏 引用
《新教育(海南)》2024年 第23期 4-6页
作者:殷志山东省青岛市崂山区第三中学 
项目化学习在道德与法治教学中的实践应用极为重要,教师通过对实践过程的总结和反思,优化项目化学习教学模块建设,以提高学生的学习效果和实践能力。文章介绍了项目化学习在道德与法治教学中的具体实践方法,包括设计项目、制定计划、实...
来源:详细信息评论
沙石船改造为杂货船的可行性和设计方法探讨
收藏 引用
《中国修船》2007年 第z1期20卷 26-30页
作者:梁德 殷志石岛集团有限公司造船厂山东荣城264309 石岛集团有限公司造船厂山东荣城264309 
文章通过十余艘日本、韩国退役沙石船改造为普通杂货船的经验,论述了船舶改建的主尺度与强度的关系;给出了总强度、局部强度在进行改造论证分析时的一般经验公式;特别总结了扭转强度的扭转剖面模数与弯曲剖面模数的关系;还得出了改造尺...
来源:详细信息评论
基于“四化”的初中化学学生实验教学——兼谈“基础实验二氧化碳的制取与性质”教学
收藏 引用
《化学教与学》2015年 第8期 80-81,61页
作者:殷志江苏省泰州市海军中学 
精心组织好学生实验,努力做到实验设计生活化、学生实验体验化、实验环节真实化、资源利用最大化,极大地发挥学生实验教学的独特功能,是新课程改革的应然要求。文章以九年级化学(沪教版)《基础实验二氧化碳的制取与性质》教学为例...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部