摘要：对于包括大众传播在内的传播活动的研究,至少可以追溯到本世纪初。研究者的最初动机主要是考察、检验和提高教育、宣传、电信、广告、公共关系等领域的传播效果。研究活动始于对社会问题的实际关心,后来,随着心理学和社会的发展,实验、社会调查和统计等经验实证方法逐渐成熟,这又促进了传播领域的研究活动。因此,在相当长的一段时期内,经验主义便成为传播学研究的主导特征,这种状况在有着深远的经验实证主义传统的美国尤其明显。 第二次世界大战以后,美国等国家的传播学研究仍然是以经验主义方法为主,只是由于研究环境、

摘要：因特网是由冷战的军事技术的需要直接催生的 ,但因特网的内在机制却包含了与冷战思维相对抗的因素。因特网之趋于商用和民用的发展远远超出了其早期设计者的想象 ,这个过程与冷战及冷战之后的世界格局变化相吻合 ,蕴含着极为深刻的社会文化意义。

摘要：现有传播学对于本学科与社会学之间关联的讨论,往往围绕几方面而展开:学科诞生的前后承继,随拉扎斯菲尔德等奠基人的学术方向移动的轨迹,作为经验主义方法(特别是抽样调查法或实地调查法中的问卷设计、抽样、统计等)的重要来源和持续不断的影响,等等。而从关系和意义的角度看待传播学与社会学的"融合或转向"的问题,就跳出了原有学术框架。以"城市冲突"研究这一具体问题为中心,在不同时代的社会转型及相关问题的演变中,社会学和传播学两大领域曾经发生和正在发生深刻的联系,可以此重新理解传播学与社会学的对接,以及传播学学科本身的反思和持续发展。