摘要：为了研究不同水平的复合微生态制剂(酵母菌、双歧杆菌及植物乳酸杆菌)添加对羔羊生长性能的影响。本试验从海东市的杜泊羊养殖合作社选择日龄、胎次、体重相近的杜泊羊(羔羊)进行饲养试验,试验选择日龄、胎次、体重相近的杜泊羊(公羔羊)100头按照单因素完全随机设计分成4组,每1头杜泊羊(公羔羊)为一个重复组,每个组25个重复,组别分别为1组(基础精料+青贮饲料)、2组(基础精料+青贮饲料+0.1%微生态制剂)、3组(基础精料+青贮饲料+0.2%微生态制剂)、4组(基础精料+青贮饲料+0.3%微生态制剂),预试验7 d,试验期60 d。在试验期间测定杜泊羊(公羔羊)生产性能。结果表明:在饲养试验过程中,其中试验2、3、4组杜泊羊(公羔羊)的采食量均高于1组(p>0.05),试验3、4组杜泊羊(公羔羊)的平均日产奶量显著高于1组(p<0.05),试验3、4组杜泊羊(公羔羊)料种比显著低于1组(p<0.05)。综上所述,不同水平的复合微生态制剂(酵母菌、双歧杆菌及植物乳酸杆菌)添加可以提高杜泊羊(公羔羊)的生长性能,以基础精料+青贮饲料+0.2%或/0.3%微生态制剂为适宜。

摘要：本研究以西门塔尔牛为受试对象,探究其养殖生产中使用不同水平的烟酸对其养分表观消化率的影响,并确定在夏季西门塔尔牛养殖中使用的烟酸的最适添加剂量。试验选择体重无显著差异、健康无病的西门塔尔牛60头,按照单因子试验设计,将其均分为4个处理组,每组3个重复,每个重复5头西门塔尔牛。对照组组西门塔尔牛只饲喂基础饲料,试验1组西门塔尔牛饲喂含有50g/d烟酸的基础饲料,试验2组西门塔尔牛饲喂含有100g/d烟酸的基础饲料,试验3组西门塔尔牛饲喂含有200g/d烟酸的基础饲料。试验周期分为预试验和正式试验,预试验7d,正式试验周期30d,试验结束后,检测西门塔尔牛对日粮中干物质、粗蛋白、粗脂肪等营养物质的表观消化率。结果表明,当烟酸的添加水平为100g/d时,可以有效提高粗蛋白、粗脂肪、中性洗涤纤维及酸性洗涤纤维的表观消化率,分别比对照组提高了8.72%、7.89%、11.57%、9.81%(P0.05)。不同水平的烟酸对西门塔尔牛的干物质、有机质、钙、磷等营养物质的表观消化率未产生影响(P>0.05)。研究表明,在西门塔尔牛养殖生产中,使用100g/d的烟酸可以显著改善机体对日粮营养物质的表观消化率,促进西门塔尔牛的健康生长。

摘要：以沙姜为原料,研究了搅拌水蒸馏法提取沙姜精油的工艺条件。首先进行单因素试验,确定液料比、粉碎粒径及搅拌速度3个提取工艺参数的最适水平范围,再通过响应面试验设计对上述3个工艺参数进行优化和Design-Expert软件分析。结果显示搅拌水蒸馏法提取沙姜精油的最佳工艺为:液料比16∶1(m L/g)、粉碎粒径40目、搅拌速度175rpm,3次验证试验后得出平均沙姜精油提取率为3.68%,与理论值相比,其相对误差约为2.14%。结果表明搅拌水蒸馏法是一种能有效提高沙姜精油出油率的提取方法。

摘要：文章以某219m跨径的钢管混凝土桁架拱桥为例,首先利用有限元软件Midas/civil建立了2种FEM模型,然后根据现场施工方案将整个施工过程划分为13个施工阶段,并利用Midas/civil分析得到不同施工阶段钢管混凝土拱肋的应力与位移变化规律。结果表明:钢管混凝土拱肋所承担的弯矩值较小,即钢管混凝土拱肋总体处于受压状态;最大应力和位移均可满足设计要求,从而验证了大桥施工方案的合理性。

摘要：股骨颈骨折由于解剖结构的特殊性,易发生骨折不愈合及股骨头缺血性坏死.自1991年1月在手术中采取血运重建加内固定方法治疗股骨颈骨折,特别是近来研究设计应用植入血管对接吻合方法,更为确切地重建了股骨头颈部的血运,取得了满意效果,报道如下:

摘要：吴炳是明末剧坛的代表人物,有"粲花五种曲"传世。其中,《情邮记》一剧得到了吴梅先生的高度赞誉,但学界目前对其仍缺少基本关注。该剧在思想内容方面不出晚明主流,然亦有其特点;在艺术表现上则取得了很高成就,特别是结构与曲辞两方面,成就尤为突出。

摘要：本文在分别考虑满足强度及挠度的要求和合理的纵向受力主筋的含钢率的条件下推导了各种钢筋混凝土梁(如简支梁、连续梁及框架梁等),在不同的垂直荷载,不同的跨度及不同的地震设防烈度、场地类别下,梁截面高度的简单选定公式,并将这些简单的公式汇列成表,供设计中参考使用。

摘要：采用融合技术将汽车各相关传感器信号融合 ,应用在神经网络故障识别系统中 ,可以快速、准确地诊断汽车故障。本文以氧传感器信号和喷油控制电压信号为例 ,系统说明了通过提取两信号的特征值 ,采用融合技术应用神经网络故障识别系统诊断燃油喷射系统故障的方法。其中 ,氧传感器信号选取 5个特征值 ,喷油控制电压信号选取 7个特征值 ,两信号可识别的故障种类为 17种 ,神经网络设计为 12 12

摘要：高质量的CAI课件是科学性和艺术性的和谐统一.科学性特征是辅助教师教学、促进正确感悟与认知的特征;艺术性包括画面的动与静设计、色彩组合搭配、画面配音等艺术手法.科学性是艺术设计的前提,艺术设计必须服务于科学性.