摘要：任务引领教学法是以工作任务为核心来训练技能,并建构专业知识的教学法。文章以中等职业学校数控技术应用专业中的《数控车工实训》课程为例,将任务引领教学法应用到该课程中,对课程内容进行了以工作任务为模式的设计。

摘要：提出了一种结合本体论实现档案信息管理的方法,探讨了本体构建的方法、技术和工具。着重研究了基于本体论方法的档案信息本体的设计和构建。

摘要：根据高职教育的特点及电子商务专业人才培养目标,从课程体系的构建原则、建设现状、设计思路、开发流程等方面,提出网络营销课程"技+能双线并行"的模块化课程内容体系,以提高人才培养质量,满足企业对于高职技能型人才的需求。

摘要：学业评价要求对教育的价值给出评判,它在拔尖创新人才培养中占有导向性的重要作用。本文根据农学类人才培养特点和作者的教学实践,探讨了建立具有较高效度、较高信度以及具有良好的可操作性的学业评价体系的做法,指出应该从改进笔试评价、构建过程性评价、夯实民主评价、关注非预期成果的评价等方面入手,逐步建立完善有利于创新人才成长评价体系。文章分析上述每一种评价方法存在的问题,给出了具体实施方法。

摘要：以《***动态网站开发》课程为例,讨论校企融合人才培养模式下课程教学改革的思路。通过专业建设、课程内容设计、教学方法、教材和多媒体资源建设、课程考核的改革,实现了计算机应用技术专业校企融合、课程共建,并取得了良好的教学效果。

摘要：大数据背景下,构建网络舆情系统能有效、及时地对舆情进行监督和引导。利用Python Django+Vue前后端分离技术方案搭建基于B/S的网络舆情系统。服务器端采用Scrapy框架爬取新浪微博的学校舆情数据,数据预处理后进行情感倾向分析;客户端展示网络舆情分析的结果。系统具有扩展性强、操作简单等特点,解决了学校网络舆情监管问题。

摘要：我国近几年来对于教育事业的发展非常重视,尤其是在德育方面的教学推进来说,保证中职学生拥有较强的道德素养是非常重要的。文章当中通过对中职社团课程化的德育功能实践,以及对“柘荣剪纸”社团等全面分析来论述中职学生能够提高其职业素养等多种精神的重要方式研究,充分发挥与呈现出剪纸艺术在一社团育人的教育价值,为今后中职学生的综合实力提升奠定重要基础。

摘要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》修订的重要变化之一,是注重数学知识间的内在关联,强调要设计体现结构化特征的课程内容,在学科内容上要体现整体性、一致性和阶段性,探索发展学生核心素养的路径。教学“分数除法”时,教师可以立足新课标对分数除法运算一致性的要求以及当前的教材编排,从结构化视角出发,站在学生立场审视教材,从而更好地实现学与教的结构化。

摘要：针对目前智能锁存在安全漏洞,难以远程监控和管理等问题,开发基于Android平台的智能锁系统。该系统采用近距离数字密码和远程手机遥控开锁,由手机APP、智能锁和云平台组成。智能锁以STM32单片机作为核心控制器,控制与管理其他外围电路。智能锁系统采用硬件容错和安全密钥技术,通过微信公众号向用户推送智能锁的状态信息,并能向用户远程传送智能锁门外的视频图像信息、暴力拆除锁体报警等智能防盗功能。通过实验测试,系统具有较高的安全性和可靠性。

摘要：你见过央视总部大楼吗？它的样子是不是跟爸爸穿的大裤衩很像呢？你还见过其他哪些奇怪的建筑呢？今天,让我们一起来大饱眼福吧!