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“新工科”背景下人工智能专业核心实验教学项目设计: 收藏
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引用; 《实验技术与管理》2021年第8期38卷 183-189页; 作者：樊超杨铁军侯慧芳母亚双赵玉娟河南工业大学人工智能与大数据学院郑州河南450001; 面向“新工科”背景下人工智能专业复合型、工程型人才培养的实际需求,以专业课程体系和课程目标为依据,研究了人工智能专业核心课程和专业综合设计课程的实验项目设置。进而基于工程教育的OBE理念,设计了分阶段、多元化的实践教学考核...; 面向“新工科”背景下人工智能专业复合型、工程型人才培养的实际需求,以专业课程体系和课程目标为依据,研究了人工智能专业核心课程和专业综合设计课程的实验项目设置。进而基于工程教育的OBE理念,设计了分阶段、多元化的实践教学考核体系,旨在加强学生对核心课程知识的理解与应用,培养学生的实际工程能力和工程素养。; 来源：详细信息评论

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