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设置游戏,唤醒数学课堂
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《教师》2017年 第21期 50-50页
作者:毕可洁江苏省常州市武进区星河小学 
小学数学教学的主要任务之一就是培养学生学习数学的兴趣。而游戏就是提高学生学习兴趣的重要手段。游戏设计的目的是“学”,手段是“玩”。学习为神,游戏为形。游戏要与教学紧密结合,高度统一。
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