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检索条件"作者=毕好昌"
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基于Laravel框架响应式在线学习平台设计与实现
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《安徽电子信息职业技术学院学报》2022年 第3期21卷 17-24页
作者:毕好昌安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233060 
本项目以Laravel为基础框架,采用“学院+社区”的模式,进行响应式网站设计,既考虑到用户体验和终端适应性,又通过优化架构提高了开发效率,从而实现系统的安全性、稳定性、高效性和可扩展性等。
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基于***+koa2+Typescript+Routing-controllers框架设计与实现
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《集宁师范学院学报》2022年 第5期44卷 82-86页
作者:毕好昌 徐在文安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000 
本框架设计采用***实现JS文件的模块化和异步加载。以koa2作为后端API接口框架的核心底层引擎。通过typescript强类型提高开发效率,提升框架的稳定性和健壮性。通过routing-controllers装饰器设计,降低代码的冗余量,提高代码的可维护性...
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基于加窗傅里叶级数算法的FIR带通滤波器设计
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2014年 第9期30卷 94-95页
作者:毕好昌安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000 
文章先分析FIR带通滤波器设计中涉及到的各种原理,然后根据所设定的指标进行加窗傅里叶级数算法设计,最后通过实验对以该算法设计的FIR带通滤波器进行验证并分析结果.该算法的研究设计旨在为数字滤波技术研究提供理论依据和实践经验.
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基于蓝牙及S3C2440的数据采集的研究与设计
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《蚌埠学院学报》2013年 第1期2卷 10-13页
作者:毕好昌安徽电子信息职业技术学院计算机科学系安徽蚌埠233030 
针对数据采集系统环境的复杂性,将蓝牙技术与机器人数据采集技术相结合,构建出有效的现场数据采集和近距离数据无线传输系统。分析了基于ARM处理器S3C2440的嵌入式数据采集系统设计及其开发过程,旨在为教学研究作出参考,突出S3C2440的CA...
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基于ZigBee的Android智能移动设备控制系统设计
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《西学院学报(自然科学版)》2017年 第3期31卷 40-42,78页
作者:毕好昌安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000 
阐述了基于Android智能移动设备控制的Zig Bee无线数据采集系统。该系统摒弃了传统固定终端设备监控的缺点,实现了灵活可移动的特点,同时利用当前比较流行的Zig Bee技术,实现数据的无线无障碍传输,应用前景非常广泛,也为类似控制系统设...
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基于DFDT人才系统培养模式研究与实现——计算机应用技术专业
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《西学院学报(自然科学版)》2014年 第1期28卷 135-138页
作者:毕好昌安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233000 
文章阐述了基于DFDT(双融双轨制,Double Fusion Double Track)人才系统培养模式的设计过程。通过对计算机应用技术专业DFDT人才系统培养职业能力标准、职业能力层次结构目标及规格的研究设计,确立在人才系统培养的高职阶段以"学业...
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基于Spring+Struts+Hibernate的Web项目设计与研究
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《电脑开发与应用》2008年 第4期21卷 51-53,64页
作者:毕好昌 李心科合肥工业大学 
集成Spring+Struts+Hibernate框架技术构建基于J2EE的Web应用可以提高J2EE项目的可重用性、灵活性和可扩展性等。分析了两种流行的开源框架技术Struts和Spring的原理,并将这两种框架技术与Hibernate技术整合起来应用到实际的Web项目开...
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基于.NET的高校薪酬管理系统的设计与实现
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《中国教育信息化(高教职教)》2012年 第3期 33-36页
作者:李方元 裴世保 毕好昌中国科学技术大学安徽合肥230026 安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠233030 
本文针对高校薪酬管理的实际需求,探讨并设计实现了一个具体的基于.NET框架的网络薪酬管理系统,重点介绍了系统的需求分析、结构设计、数据库设计和主要功能的实现。
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基于移动平台的智慧课堂APP设计
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《榆林学院学报》2019年 第2期29卷 105-108页
作者:张雪东 李静 毕好昌安徽财经大学管理科学与工程学院安徽蚌埠233000 安徽电子信息职业技术学院信息与智能工程系安徽蚌埠233000 
基于移动平台的智慧课堂是依托以"学为中心"的理念,借助大数据、云计算和移动互联网技术,采用多样的教学方式打造校内校外、课内课外、随时随地教与学的新型教育教学体系,培养学生学习主动性,提高教师教学工作效率。智慧课堂...
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基于典型工作任务的核心能力建设方案研究
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《南教育学院学报》2011年 第1期26卷 193-页
作者:毕好昌 陈进安徽电子信息职业技术学院计算机科学系安徽蚌埠233000 
本文旨在研究基于典型工作任务的专业核心能力建设方案问题。通过对指导课程体系或学习方案设计方面三种理论的分析和研究,和对计算机系统维护专业的"建网用网管网"专业核心能力分析,构建出符合高职计算机系统维护专业的课程...
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