摘要："慕课"在我国教育领域掀起热潮,给高校护理教学带来挑战。高校护理教师既是护理专业"慕课"的设计者、构建者,又是"慕课"的学习者和研究者。面对挑战,高校护理教师在教学过程中应进一步确立以学生为中心教学理念,提高学生自主学习能力,加强团队协作,加大教学方法改革力度,实现在学习中建设、在建设中学习。

摘要：分析高校护理师资培养及团队建设中存在的问题,运用现代质量管理中PDCA循环原理对护理师资培养及团队建设模式进行构建,提出护理教师培养新思路。

摘要：利用ANSYS模拟混凝土材料的受力性能时,由于混凝土的非线性,存在破坏阶段计算难以收敛且极限荷载计算值与试验值离散很大的问题.以混凝土受压试验为算例,通过单参数改变法,分析了混凝土本构关系、破坏准则、网格密度、迭代方法、收敛准则、收敛容差和加载方式等参数对模拟结果的影响,提出了解决此问题的方法,为混凝土的非线性模拟分析提供了可靠的参数设置依据.

摘要：[目的]了解云南省各级医疗机构对本科护理人才规格的需求,为修订高等院校培养符合社会需求的本科护理人才方案提供依据,从而加速云南省本科护理人才培养改革的步伐,促进护理学科的发展。[方法]采用自行设计调查问卷对云南省各级医院分管护理的院长、护理部主任、人事科长、护士长、临床护士576人进行调查,了解云南省各级医院对本科护理人才规格的认知和需求情况。[结果]医院需要护理本科生具有扎实的护理学基础知识、基础医学理论知识、沟通能力、护理技术操作能力、发现问题分析解决问题的能力,同时还要具有良好的职业素质和心理素质。研究生和研究型人才需求有增加趋势,但应用型与学术型相结合的本科生仍为目前临床最需要的人才。[结论]护理本科生临床需求量大,对其所具备的知识、能力、素质要求高,应加大培养模式的改革力度,培养社会需求的本科护理人才。

摘要：利用ANSYS可以对各种混凝土结构进行准确的模拟,从而可以减小试验工作量,但是,如果有限元模型建立不当,各种参数选项设置不合理,则会给计算带来收敛不了的问题.对计算难收敛的原因进行了归类分析,并提出了解决此问题的方法.

摘要：医院环境微生物要求科室每月自测1次,由科室医院感染管理兼职人员负责,采样试管和平皿由检验科提供。以往用试管架和无菌包皮分别取送试管和平皿,容易造成采样标本污染和外溢,直接影响监测结果。自2004年起,我们自行设计制作了采样物品盒,经使用取得了满意效果。[第一段]

摘要：[目的]了解广西少数民族地区县级公立医院医务人员的工作满意度现状,及其对医改的认知与评价,从而提出针对性建议。[方法]采用自行设计的调查问卷和定性研究的方法,对5个县级公立医院600名医务人员进行调查。[结果]医务人员总体满意度得分为(2. 94±0. 95)分,各维度中对工作回报的满意度得分最低为(2. 40±0. 76)分;工作收入、医院管理、奖惩制度对总体满意度的影响系数依次为0. 234、0. 227、0. 159;对中央或地方医改方案的内容了解或比较了解的人数分别占7. 9%、5. 4%。[结论]医务人员满意度亟待提高,工作收入、医院管理情况和奖惩制度有待改善,应加大力度宣传医改相关政策,调动医务人员参与改革的积极性。

摘要：文本细读是一种新型的文本解读方法,强调的是对文本进行精细研究和挖掘,从而探究文本的奥妙之处。在高中语文古典诗歌的文本细读中,可以充分利用微观分析理论来对文本进行分析,利用想象力来将文本的艺术形象还原,进行比较,找出文本之间的差异性或者相通性,从而有效促进文本细读。近年来随着教育改革的不断推进,高中语文古典诗歌教学要求越来越高,很多教师在古典诗歌的教学过程中采用传统的教学方法和教学理念,

摘要：目的:明确云南省各级医院对中医护理掌握现状和需求程度,分析其影响因素。方法:采取方便抽样法,采用自行设计问卷,选取2016年12月至2017年6月云南省各州市、县级以上医院各层次护理人员556例。结果:中医护理技术操作掌握最好,中医护理科研掌握最差,辨证施护及整体护理需求最高,人文社会科学知识需求最低。方差分析显示,毕业院校、所在医院/科室和参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作和中医护理科研掌握情况比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。多元回归分析结果显示,医院性质对中医护理技术操作、中医临床护理知识具有影响,参加100学时以上的中医知识培训对于中医护理技术操作具有影响,毕业院校对中医临床护理知识、中医护理科研与论文培训具有影响,职称和医院/科室对中医护理质量评价标准具有影响。结论:中医护理科研为云南省各层级护理人员的短板,中医基础知识掌握等理论知识不足,要紧密结合世界、国家的政策方针和趋势,加大对中医护理人才科研、系统知识的培养,适应临床中医护理人才的需求。