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案例教学在《国际结算业务处理》课程中的应用
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《中国外资》2012年 第24期 17-18页
作者：毕颖妍广州市花都区经济贸易职业技术学校 
国际结算业务处理具有理论和实务并存,应用广泛和操作性强的特点。传统的教学方法已经难以适应当代国际结算业务处理课程的发展,存在着教学模式单一、教师本身缺乏实践经验、学生能动性差等三大问题。要解决这些问题,必须引入案例教学...
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