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文本的召唤性——《呼啸山庄》的接受美学阐释
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《作家》2012年 第8期 77-78页
作者:寇静 毛军社赣南师范学院外国语学院 
本文结合伊瑟尔的读者反应理论和朱立元的多层次语言系统,通过对《呼啸山庄》体现在各层面召唤性的由浅入深的剖析,挖掘其相关构架上的精心设计和艺术审美,为学界研究该小说提供新的素材和视角。
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《唐老亚》的召唤性阐释
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《作家》2014年 第2X期 69-70页
作者:寇静 毛军社赣南师范学院外国语学院 
本文结合伊瑟尔的读者反应理论和朱立元的多层次语言系统论证了美国华裔作家赵健秀的小说《唐老亚》在各层面的召唤性,解读其艺术魅力的具体体现,为学界研究该小说提供新的视角。
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解析《夜莺与玫瑰》的修辞之美
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《重庆电子工程职业学院学报》2016年 第2期25卷 62-64页
作者:毛军社赣南师范大学外国语学院江西赣州341000 
《夜莺与玫瑰》是19世纪末英国唯美主义作家奥斯卡·王尔德的童话代表作之一。该作品感人至深,辞藻优美,充满诗意,践行了作者"为艺术而艺术"的主张,被誉为"诗的散文化"。象征、比喻、拟人和层递的综合运用构成...
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浅谈“任务型”英语口语教学如何引导学生自主学习提高口语水平
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《辽宁行政学院学报》2008年 第12期10卷 153-154页
作者:黄菲菲 毛军社江西赣南师范学院江西赣州341000 
英语口语是英语教学所要求的五项基本技能中必不可少的一项,实践性强。本文根据英语口语的特点和目前学生在口语提高过程中出现的明显的问题,对任务型口语教学模式进行探析,设计不同类型具有引导性的任务,使得学生在完成任务的过程中有...
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“任务型”英语口语教学中的任务设计与自主学习
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《科技风》2008年 第10期 110-110页
作者:黄菲菲 毛军社赣南师范学院外国语学院江西赣南341000 
口语教学是英语专业教学的一项重要的内容。如何在课时有限的客观条件下,提高口语课堂的教学质量和效果,促进学生提高自主学习能力和口语水平?利用"任务型"教学就是一种行之有效的教学方式。为此,就需要做好"任务型"...
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安徽省太阳能建筑一体化供热技术应用
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《中国建设动态(阳光能源)》2010年 第2期 44-45页
作者: 毛军合肥美菱太阳能科技有限公司 
从2009年3月1日起,安徽省地方标准《太阳能利用与建筑一体化技术标准》(DB34854-2008)开始实施,强制要求新建12层及以下住宅和新建、改建和扩建的宾馆、酒店、商住楼等有热水需求的公共建筑,应统一设计和安装太阳能热水系统;城镇区域内1...
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