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基于“从做中学”理论的游戏化教学设计
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《学园》2014年 第34期7卷 153-153,156页
作者:毛如进南京浦口中等专业学校 
本文分析了在中职计算机课程中采用基于“从做中学”理论的游戏化教学设计思想,针对教学所采用的游戏化教学设计方案行阐述,详细叙述在中职计算机课程实践研究环节中的具体操作流程。
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