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MOOC视阈下高职英语OTO教学模式研究
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《湖北函授大学学报》2016年 第8期29卷 133-134,158页
作者：毛帆陵湖南外贸职业学院外国语学院湖南长沙410211 
MOOC是近两年发展起来的一种新型的在线课程开发和学习模式。而高职教育培养的是应用型、技能型人才,该类学生有特定的学习需求和就业意向,因此本文针对高职学生的英语学习现状,试图创立一种基于MOOC的高职英语OTO教学模式以达到高职的...
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