T=题名(书名、题名),A=作者(责任者),K=主题词,P=出版物名称,PU=出版社名称,O=机构(作者单位、学位授予单位、专利申请人),L=中图分类号,C=学科分类号,U=全部字段,Y=年(出版发行年、学位年度、标准发布年)
AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一:(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016
范例二:P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
摘要:针对压光机加热辊外表面温度分布不均匀的问题,采用Solidworks软件建立加热辊三维模型,再用Fluent模块进行热流耦合分析,得到了不同加热油流速条件下加热辊辊体的温度场分布和加热油的温度变化及流动状态等参数,并进行影响因素的研究,得出现有压光机加热辊加热不均匀、加热效率低的原因,为后期纸机压光辊的设计提供参考。
摘要:为准确分析航空渐开线花键副的动态啮合力,考虑了渐开线花键齿形因素,通过建立渐开线花键各齿几何形状的数学模型,推导出航空渐开线花键副在考虑x、y方向振动的情况下各齿齿廓上各点的动态坐标,进而求解出齿的啮合变形量和动态啮合力大小,采用MATLAB分析了振动对航空渐开线花键副动态啮合力的影响。结果表明:提出的计算渐开线花键副啮合力的方法,在给定正弦规律的振动情况下,啮合力和啮合力矩呈周期性波动,其周期与振动周期密切相关;在运行过程中并非所有花键齿全部受力,且受力大小并非全部相等,为设计高性能、高精度以及高强度的航空渐开线花键副提供了准确的动态力计算方法。
摘要:为了解决微耕机在云南山地耕作过程中易被杂草缠绕、效率低下、人工劳动强度大等问题,设计了一种结构简单、体积小、易于操作的新型微耕机。实现了既可快速切除缠绕物,又能持续高效地进行旋耕作业。通过实地整机试验,该机具不仅能保证土壤耕深的稳定性,还能提高土壤破碎率,达到了预期的效果。
摘要:主要对3-PPR平面并联机构运动学特性进行分析.首先,建立机构的三维模型并详细介绍平面并联机构的结构组成;其次,运用矢量分析法给出机构运动学位置正解和逆解方程,计算出整个机构的间隙误差方程,分析出整个机构的工作空间;再次,分析机构在载荷作用下受力变形情况;最后,对机构进行运动学仿真分析,得到动平台在X、Y、θ方向上的运动学特性曲线.分析结果表明,平面并联机构间隙误差小,受载荷作用变形小,运动平稳,为进一步设计的3-PPR平面并联机构的控制提供依据.
摘要:随着压光机产业的不断发展,压光技术已逐渐应用到皮革、无纺布和防弹衣材料上,但现有的蒸汽加热和导热油加热方式已不能满足温度方面的相关技术要求,加热方式急需改进。电磁感应加热是一种从根本上改变由蒸汽和导热油作为加热介质的加热方式,其加热特点为温度峰值高、速度快、能达到400℃以上。本设计将电磁感应加热技术应用到对压光机加热辊的加热上,并建立电磁感应压光机的Solidworks三维简化模型,利用软件Ansys Maxwell对其进行电磁场分析。
摘要:艺术设计教学是高职教学内容中的重要组成部分,但目前实际教学属于薄弱的部分。运用包括正确认识艺术设计教学的作用,重视教育教学研究,培养高职教师自身各方面素养等较为有效的方法,可以加强艺术设计教学,提高艺术课程教学质量。文章尝试对高职艺术设计教学改革的专业设置、教学模式、课程体系设计、教学方法、教学手段以及教学途径等方面进行探索,初步探讨如何提高高等职业教育的质量,使高职教育更有效地服务于国家经济建设。
摘要:我国传统吉祥图案是中华文化长期积淀的产物,是一种特殊的民族文化载体,是中华民族最鲜明的标志。这些吉祥图案中包含着简洁、凝练的特征和丰富的思想内涵,对现代设计的发展有极为重要的借鉴作用。探索传统图案的一般规律和方式,对实现传统吉祥图案和现代标志设计有机结合有着重要的意义。一、传统吉祥图案与现代标志(一)传统吉祥图案的内涵吉祥图案是指通过象征、寓意。
摘要:随着艺术类考生的逐年增多,各高职院校陆续开设了艺术设计类专业,特别是以电脑设计为主的艺术类专业。为了满足日益增长的艺术设计教育的需要,培养出真正适合社会行业需求的艺术设计类人才,建设一支高素质高技能的艺术设计类"双师型"教师队伍成为当务之急,这个问题也日益得到我国教育界的高度重视,因此对其进行研究在理论和实践上都有重大意义。
摘要:创新思维在艺术设计中处在核心地位,是现代艺术设计的灵魂。本论文在探讨创新思维的内涵以及创新思维对艺术设计重要作用的基础上,探讨了艺术设计中创新思维培养的具体对策。
摘要:素描、色彩作为绘画艺术的入门,是美术专业学生在校学习期间的主要课程.学生一考进学校,就要系统地安排素描和色彩课的练习.
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