限定检索结果

检索条件"作者=毛慧"
174 条 记 录,以下是61-70 订阅
视图:
排序:
“核桃”本本 索尼U8C笔记本电脑
收藏 引用
《无线互联科技》2005年 第1期6卷 69-73页
作者:老熊 毛慧 
在中国民间,流传着一种雕刻工艺"微型雕刻"。人们以核桃的果核为雕刻材料,在上边雕刻各种各样的图案,在古时是书画文人的清玩之物,其艺术特点是在较小的果核上表现出复杂的题材,手法也是细致入微,上边主要刻有诗文、图案。现...
来源:详细信息评论
CT型避雷器故障指示器及脱离器
收藏 引用
《电瓷避雷器》2015年 第3期 103-104,109页
作者:毛慧 许贤明西安西润电器技术有限责任公司西安710075 江苏新湾电力技术有限公司江苏宜兴214211 
根据我国中性点绝缘系统避雷器的运行特点,设计了一种CT型避雷器故障指示器,并介绍了其工作原理和结构,安装方法。
来源:详细信息评论
考虑服务商风险规避度和垫资能力的研发外包合同设计
收藏 引用
《研究与发展管理》2017年 第3期29卷 44-52页
作者:宋寒 邵云飞 毛慧 代应电子科技大学经济与管理学院成都611731 重庆理工大学管理学院重庆400054 
针对研发外包中服务商道德风险防范与激励问题,在考虑服务商风险规避度和垫资能力的情况下,设计了收益共享研发外包合同,分析了服务商风险规避度和垫资能力对固定支付、收益共享系数以及服务商最优研发投入的影响.研究表明,当风险规避...
来源:详细信息评论
他化:中国民族民间舞蹈的传承逻辑与困境
收藏 引用
《四川戏剧》2022年 第9期 114-117页
作者:毛慧 刘一洋成都大学师范学院 新西兰奥克兰大学 
中国民族民间舞蹈作为一种极具共享性与观赏性的艺术形式,在推动我国传统文化传播、传承与发展的时代命题下彰显出强大的生命力。中国民族民间舞蹈的传承发展历经一种他化的发展趋势,显现出舞蹈化与形式化的场景转换以及兼顾公共性与消...
来源:详细信息评论
高中美术教学现状及对策分析
收藏 引用
《黑河教育》2019年 第4期 45-46页
作者:毛慧黑龙江省黑河市 
美术是人类文化最早、最重要的载体之一,运用美术形式传递情感和思想是人类历史中重要的文化行为。文化育人,艺术养心,整个社会的艺术教育水平是衡量现代社会文明水准的重要标志之一。美术教育是素质教育的重要组成部分,教师可以通过对...
来源:详细信息评论
区域降雨的丰枯特性及其补偿特性分析
收藏 引用
《天津大学学报》2009年 第5期42卷 377-381页
作者:毛慧 李建柱 王晓云天津大学建筑工程学院天津300072 中水北方勘测设计研究有限责任公司天津300222 
利用天津市北三河境内18个雨量站、1960—2005年共46年的年降雨量资料,依次对北运河、潮白河、蓟运河流域的年降雨进行了丰枯判别、连丰、连枯概率和稳定概率计算,并利用Kriging插值模型和集对理论对各流域间的降雨补偿特性进行了分析....
来源:详细信息评论
基于应用型人才培养的UI设计课程改革与实践
收藏 引用
《新课程教学(电子版)》2021年 第6期 168-169页
作者:毛慧 常建宇广西壮族自治区北海市北海职业学院 
UI设计行业人才不仅要具备熟练的软件应用技术,也要具备良好的创意思维、审美能力。许多高职院校也根据社会需要,在数字媒体技术应用专业中开设了UI设计相关课程。然而,学生的就业情况并不理想,一方面,市场需要大量UI设计人才;另一方面...
来源:详细信息评论
浅谈舞蹈动作分析方法——以把上“一位擦地”为例
收藏 引用
《尚舞》2022年 第13期 93-95页
作者:毛慧武汉音乐学院 
动作是舞蹈的重要表现形式之一。探寻舞蹈动作的本质特征是推进舞蹈艺术发展的一种有效手段。舞蹈作为表情艺术,其传情达意的功能性不可忽视,将舞蹈动作与生活动作对比研究,找出两者之间的异同点。通过理性思维从舞蹈动作本体出发,借用...
来源:详细信息评论
文学批评主体素养漫议
收藏 引用
《荆州师专学报》1991年 第1期14卷 43-46页
作者:毛慧 
文学批评,无疑是一种科学研究活动,由于它的研究对象——文学,具有形象性、情感性特点,文学批评又与艺术活动不可分离。又因为文学现象本身的广泛性和复杂性,所以,文学批评也要联系人类生活的方方面面,涉及自然科学和社会科学各个领域,...
来源:详细信息评论
浅析综合材料在陶瓷釉上彩中的应用
收藏 引用
《陶瓷》2022年 第2期 41-43页
作者:毛慧景德镇陶瓷大学江西景德镇333000 
在当代,绘画作品的表现方式日趋多元化,陶瓷绘画作为中国极具特色的绘画形式,同时也是美术欣赏的重要方式。在面对审美需求多样化的情况下,需要艺术家运用丰富多元的绘画技法来呈现出内心的灵感,这时就不能局限于传统的绘画技法。目前,...
来源:详细信息评论
聚类工具 回到顶部