摘要：针对教室环境空气质量问题,设计了一种基于物联网的教室模糊AQI监测管理系统。基于STM32构建了一种集成多种空气质量传感器的监测平台与新风调节系统,并通过TCP/IP协议、MQTT协议和HTTP协议完成了空气质量数据的传输;基于模糊推理理论,通过选取教室空气质量中CO2、VOC、甲醛、PM2.5与PM10五种指标,设计了一种模糊空气质量指数(FAQI)评价方法;在此基础上,采用Java Web与数据库技术设计了后台管理系统,并采用***框架设计了PC端和移动端APP,实现了教室空气质量的实时展示和新风系统的稳定控制。实际测试结果表明,该系统运行稳定,能有效实时监测与调控教室内空气质量,具有一定推广价值。

摘要：针对高密度人群教室空气质量差导致学生学习效率低和损害学生身心健康的问题,设计了一种集成化的教室空气感知系统。首先,阐述了集成化教室空气感知系统的整体设计;其次,基于模块化设计方法,分别详细设计了感知PM2.5、PM10、甲醛浓度、挥发性有机物、二氧化碳浓度等数据的采集模块,主控制模块、电源模块与液晶显示模块等硬件电路,并完成了硬件模块的软件设计。经过系统标定与联调测试,系统能准确感知教室空气中PM2.5、PM10、二氧化碳、甲醛、挥发性有机物的浓度等,且稳定性良好。该系统能广泛应用于中小学及高校教室,对改善教室空气具有一定的应用价值。

摘要：针对传统单体式架构在线教育平台存在灵活性较低、可拓展性和稳定性不足等问题,设计了一种基于微服务架构的在线教育平台。首先,该在线教育平台采用Spring Cloud框架来搭建微服务;然后,利用Nacos组件和其他微服务组件搭建项目基础环境;同时还选取MyBatis-Plus框架作为持久层的框架;最后利用***框架搭建前台系统。该系统实现了线上课程的有效管理,满足了用户的个性化学习需求。相比与传统单体式架构系统,该系统将不同服务模块部署在不同服务器上,使用灵活、拓展方便、稳定性好,具有一定的实用价值。