摘要：设计了一款基于ATF54143晶体管的800MHz CDMA基站低噪声放大器。采用单电源供电方式,静态工作点选取3V、60m A;稳定性设计采用源极负反馈法;输入匹配设计采用最佳噪声匹配法;输出匹配设计采用共轭匹配法。应用ADS软件对电路进行设计,通过S参数仿真优化得到各项性能参数。仿真结果表明,该设计完全满足指标要求。

摘要：随着教育信息化的迅速发展,翻转课堂作为一种创新型教学模式,正在引领我国教育教学模式的变革。论文首先设计了基于翻转课堂的参与式课程教学流程,并应用于"现代教育技术"理论教学过程中,然后以课堂实录为研究对象,利用弗兰德斯互动系统,从师生语言行为比率、学生发言比率、教师语言作用、师生互动和教学效果等方面,进行了分析讨论。结果表明:翻转课堂的参与式教学模式,在理论课教学中能有效提升师生互动效果和教学效果,对其它课程的教学模式改革具有一定的参考作用。

摘要：设计制作了塞贝克效应实验装置,验证了温差电效应现象,得到了温差电流与系统温度和温差的实验关系。结果表明了随热源温度的升高和温差的增大,温差电流近似线性增大。当热源温度达到5m V(120℃),温差增大到100℃时,温差电流增加的速度变得越来越缓慢,温差电流不随温度和温差的升高而线性增大,是非线性的关系。

摘要：面对新时代国家工业发展新需求和新工业革命带来的新机遇,高等工程教育设计者提出了"新工科"建设,旨在培养综合性的创新人才。为适应"新工科"建设、发展,大学物理教学必须做出相应变革。鉴于此,首先分析了大学物理的教学现状,指出了"新工科"背景下大学物理教学任务;其次从教学内容、教学模式和评价手段三方面提出了大学物理教学的改进措施。