摘要：为了满足在“十四五”规划、“双碳”目标的背景下对高职风景园林专业人才的需求,促进行业可持续发展,指明转型升级方向,本文通过问卷调查法、访谈法等,研究高职教师所了解的风景园林行业各阶段细分行业的客户需求。结果表明,在规划类、投资策划与决策类、建筑类、风景园林类、运营类行业里,客户需求最大的方向分别为乡村振兴、文旅策划与运营、室内设计、功能植物、智慧运营。生态、数字、低碳设计最受教师的关注。

摘要：为了实现广东省的产业振兴生态环境导向开发(ecology-oriented development,EOD)项目碳中和目标,本文依托人才培养促进产业发展的实施策略,分析相关7个高职专业2023—2025年的人才培养情况。结果表明,各专业均将专业重点放在建设工程实施阶段,且以设计、施工为主(合计达70%);各年建筑设计类人才均以专业建筑设计类的建筑设计、建筑室内设计、园林工程技术专业为主(合计超80%);3个年均增长率为正的专业均为建筑设计类。结合各专业情况,提出从建筑、交通、能源、固废、用水、植被6种系统开发生态产品,对应采用建低碳建筑、优化布局、可再生能源、循环再利用、海绵城市、高碳汇植物等技术对生态环境进行保护治理。

摘要：为提升生态系统碳汇能力、协同推进减污降碳,本文对广东高职的园艺技术、园林技术、环境监测技术、环境工程技术专业2023—2025年毕业情况进行研究,结果表明:总体趋势是先升后降,仅环境工程技术年均增长率达25.65%,其余均约为-15%。据此完善园林和环境类专业人才协同实现“双碳”目标路径,建议重视自然环境参数(大气、水、植被、土壤)和人工环境参数(构筑物、铺装),结合资源与环境承载状态评估与优化(质量达标率、资源利用率、生态系统健康评价、极端气候适应性),从而减缓、适应气候变化。