摘要：随着新课程改革的不断深入,我国小学阶段的基础教育,更为注重对学生综合素质的培养。在此背景下,小学音乐教学也在不断探索新的教学方式,以更加科学的课程设计和教学模式,加强对学生音乐素养的提升。本文从新课程理念对小学音乐教学的影响出发,分析进行教学改革的重要性,同时,提出相应的措施,以供专业人士参考,以期能够进一步提高小学音乐教学质量。

摘要：【教材分析】《我看》是部编本语文教材九年级上册第一单元的第六篇课文,是中国现代著名诗人穆旦所作的一首现代诗,该诗最早发表在1945年昆明文聚社出版的诗集《探险队》中。部编本语文教材采用“人文主题”与“语文要素”双线组织单元结构的方式来进行编排。

摘要：分支管路的布局优化属于NP难问题,其多目标优化情况则更加复杂。针对航空发动机分支管路多目标敷设问题,以分支管路长度最小化、分支点数量最小化以及管路平滑度最优为优化目标,建立了基于避障Steiner树的分支管路多目标布局模型。考虑到模型的复杂性,设计基于多目标粒子群优化(Multi-objective particle swarm optimization,MOPSO)的模型求解算法。其中,以分支点数量和坐标作为决策变量;针对分支管路拓扑结构特点,提出一种分支管路平滑度计算方法,结合非支配排序和网格密度计算完成个体多目标评价;通过可视图和测地线处理约束条件;通过多目标粒子群进化计算求得Pareto解集。所建立的分支管路多目标布局模型及求解算法考虑了多端点情况、多目标优化以及避障约束。最后通过管路敷设算例验证了可行性。

摘要：“文艺育德”思想涵养于中华优秀传统文化,浸润于马克思主义文艺思想,熔铸于中国共产党历代文艺思想的形塑,植根于建设中国特色社会主义的伟大实践,具有卓越的中国气派和中国风格。一方面,文艺作品在推动“三德”融合的过程中发挥基础性作用;另一方面,由于多元文化的冲击及社会思潮的影响,当前文艺育德的实践样态呈现出“功利性”“趋快感性”“唯艺术性”等特征,违背了文艺作品本应蕴含的精神力量、教育价值和信仰引领功能。新时代文艺育德思想与实践应彰显出以民为本、立美育人、以美育德、尚美立志的时代价值。

摘要：为了提高光纤的双折射率以及传感灵敏度,提出了一种基于椭圆形孔阵列的光子晶体光纤,通过空气孔调制光纤的折射率分布,有效的提高了光纤的双折射率,并基于全矢量有限单元分析法,研究了光纤色散、限制损耗以及温度传感特性。仿真结果表明,孔阵列椭圆率为2时,光纤的双折射率高达1.92×10^(-2),且限制性损耗低至10^(-10) dB·km^(-1)数量级,同时色散约为-15.54ps·km^(-1)·nm^(-1)。通过填充液体增敏的方式,有效提高了光纤基模的热光系数,热光系数高达9.5×10^(-5)/℃,可用于高灵敏度光纤温度传感。

摘要：为了在开发分布式系统的过程中帮助设计者优化和验证系统,提出一种基于层次结构图形化描述方法,利用精确的数学模型描述其分布与并发行为:嵌入离散事件(DE)模型的有限自动机模型(FSM)描述软件模块内各进程间的并发及状态转换,定义基于层次图的双外推(DPO)变换建模系统拓扑结构的迁移。格件系统的描述表明该分层描述方法有效地刻画了分布式系统的并发和分布特性,为分布式系统开发提供了新的设计框架和可视化模拟方法。

摘要：针对纸张信息识别领域的图像处理技术进行研究,可构建出一种纸张数字化图像处理与信息识别的系统,具体可从软件、硬件两方面对该系统进行分析。将数字化图像处理技术与信息识别两者结合可从纸张中获取有效的防伪信息,并对纸张进行真假辨识,不仅可降低人工误检的现象,还可使检测的工作效率得到提升,而且适合数字化信息管理,同时可降低个人与企业的经济损失,符合现代社会的发展需求,有着重要的现实意义。

摘要：数据仓库自维护实质上是通过维护实化视图实现,然而现有的实化视图自维护策略不能有效的减少数据仓库集成端和数据源监视端的多余数据,从而影响数据仓库环境的整体响应速度。一种基于数据仓库自维护方法的视图分解系统改进了现有的视图分解模式,将全局定义的实化视图分解成局部定义的单源视图集来减少存在数据仓库中不必要的数据,实现了现有实化视图自维护策略的分解和重写,提高数据仓库自维护效率。

摘要：立足于面凝聚模型和Airy模型两种均衡补偿机制，研究CRUST2．0全球地壳模型在构建高分辨率地球重力场模型中的应用，推导了顾及地球物理信息的两种均衡重力场模型构建公式。分别讨论CRUST2．0模型和补偿深度在两种补偿机制中构建重力场模型的贡献。数值分析表明，地壳模型中Moho面深度的算术平均值22．97km不是最佳补偿深度，而40km相对最优，补偿深度的对模型超高阶部分影响较小；CRUST2．0模型能够在36]～1080频段内较好地改善原模型；相同补偿深度的面凝聚模型和AIry模型在不同频段的优劣性不一致。

摘要：中国现代诗歌艺术的长廊繁星闪烁,有许多耀眼的恒星镶嵌于深蓝的天幕,引人注目。郭沫若、闻一多、徐志摩、艾青、戴望舒、卞之琳、冯至、穆旦、北岛、舒婷、海子、余光中、郑愁予、洛夫、席慕蓉等等星光闪烁的诗人用凝练的语言、充沛的情感和自由的形式写下了许多独具审美价值的诗歌作品。现代诗歌是精致、纯粹、优美的文体,学习它们对于培养初中生品读现代诗的能力,涵养他们热爱现代诗的＂诗心.