摘要：随着5G时代的到来及移动智能手机的发展,短视频获得了强大的传播途径,本文旨在以二更视频为例,剖析其是如何将具有浓郁人文气息的人物纪录片作为主打内容推向市场,在视频宣传及生产理念上的成功之道取得成功的,并探讨短视频自媒体转型升级中出现的问题,为人物类短视频纪录片的发展提供借鉴之道。

摘要：对绘画真实的广泛而多元地理解有助于我们对不同风格绘画的全面解读,承认个人的、民族的以及地域不同而形成的对绘画真实的认识与理解的差异,就是对风格多样的绘画艺术的包容与认同,也是绘画艺术自由发展和繁荣的基础。

摘要：数学是研究数量关系和空间形式的科学。史宁中教授认为,数学的研究包含数量与数量关系、图形与图形关系,研究数量之间和图形之间关系比研究数量和图形更重要。“常见的数量关系”是学生第一次对数量关系进行理性认识。在这之前,学生在日常生活和解决问题的过程中,已经积累了比较丰富的数量关系知识,初步感悟到如何用数量关系解决生活中的实际问题。本节课,教师通过创设情境、激发思辨、联结生活、自主创编、实践应用等环节,帮助学生主动联系经验,进一步完善认知结构,并在实际应用中建立数学模型。

摘要：量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感受。本文以“认识面积单位”一课为例阐述量感培养的实践策略:构建生活场景,丰富感知;创设真实情境,体会创造;设计具身活动,强化体验;加强对比联系,自主建构;开展主题实践,深化拓展,引导学生积累“量”的体验,丰盈“量”的感知,培养“量感”能力。

摘要：在＂学为中心＂的课堂上,教师应该做好课前对学生学习准备情况的先期调研或考察,以此决定课中教学设计的走向。其中,先聊后教、先学后教、先补后教、先问后教、先试后教、先考后教等事先摸底工作是使教学更具＂人情味＂的有效做法。

摘要：随着"淘宝网"、"京东商城"以及"天猫"等等网上购物市场的日益强大,二手市场也会越来越时尚,必不可少。本网站是建立在My Eclipse8.6中完成的,使用了Java语言、JSP技术、MySQL数据库与tomcat服务器。实现了会员注册与登录、商品的发布浏览、商品与购物车之间的管理等一系列的功能。

摘要："认识三角形"是苏教版数学教材四年级下册第六单元第一课时内容,本节课主要包含两个内容:三角形的特征和三角形的高。在这之前,学生已经在低年级初步认识了三角形,在生活中也建立了比较丰富的表象,这些经验为三角形特征的学习提供了非常充足的认知准备,同时让学生觉得三角形的特征非常简单,缺乏挑战性,自然也失去学习的动力。

摘要：当前的数学课堂,我们往往能看到新颖的情景创设,精美的课件设计,自主探究的学习方式,匠心独具的练习巩固……教师的精心预设与有效引导,成就了精彩的课堂。但我们也常常看到有些课堂固然热闹,呈现的知识却是割裂的、块状的,缺乏一定的系统性和联系性。这种条块分割的知识很难帮助学生建立完整的数学体系。

摘要：通过建立反转六杆机构运动矢量方程,推导出基于矩阵表示的工作装置速度、加速度计算数学模型,利用Matlab编写工作装置运动仿真程序;通过程序仿真分析,得到工作装置的轨迹、速度和加速度等运动学特性曲线,为提高工作装置设计精度和设计效率提供了重要的分析数据,也为工作装置的优化设计奠定了基础。