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课堂教学常见问题的思考
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《历史教学》2007年 第2期 34-36页
作者：毛雁行东莞市教育局教研室广东东莞523005 
在实施新课程的过程中，设置问题、引导学生解决问题，成为课堂教学的主导方式。由问题的设置、过程的设计，到课堂教学中随机处置，无不显现出教师的教学境界和智慧。让学生进入这种学习方式，对他们形成科学的思维习惯、正确的价值观...
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