摘要：翻译是跨文化交流的一种重要形式,涉及到对两种语言和文化的处理。由于两种文化的迥异,一种文化必然会被另外一种文化所过滤、选择和诠释,对文学翻译而言,更涉及到一个再创造的过程。译者必须从接受性对翻译的文本和文化语境予以考虑,在可能的自由度里发挥翻译的艺术,既要尽可能地保证原作的风味,又要使之适应于接受文化和接受群体。

摘要：国培计划是国家财政支持中小学教师提高专业技能、实现教师专业化的重要措施。近几年来,各地中学外语教师国培计划的实施取得了很大成绩,然而培训的实效也是国培计划必须关注的问题。本文从文化生态学的价值取向对外语教师的专业发展内涵、专业培训框架进行分析,并就如何实施国培计划、保障培训的实效提出了建议:培训课程理念的提升——实现顶层设计的文化生态转向;"一条龙"合作机制的形成——构建教师培训的外生态;教研文化氛围的形成——生成教师培训的中生态;教师职业意识的发展——形成教师培训的内生态;定制式的模块课程学习——在和谐的文化生态中实现培训的实效。

摘要：在水利工程施工中，边坡开挖支护技术是一种常见的施工技术，对保证工程质量具有十分重要的作用。边坡开挖支护技术主要针对的是水利工程地下环境施工，特别是某些地下深洞区域，其应用是以保障工程安全施工、提高工程施工质量和效率为前提的，对此，应通过对施工地环境的深入分析，合理设计施工方法。本文主要分析水利水电工程边坡开挖支护技术的重要性，并具体阐述其技术要点。

摘要：针对北京某工程中转换梁上墙体的几种偏心情况进行了数值模拟分析,计算结果显示:转换梁上墙体的偏心对梁的受力性能影响较大,尤其对转换梁的竖向位移及剪应力的影响比较显著,可以达到不偏心时的几倍,故在实际工程设计及施工中应尽量避免偏心墙体的出现。

摘要：2018年,Palgrave Macmillan出版了由***教授撰写的《第二语言课堂中的技术整合(第二版)》(Blending Technologies in Second Language Classrooms,2ndEd.)。该书为目前国外混合式二语课堂研究的最新成果,从混合式二语教学的理论基础、课堂设计、研究方法和实践案例四个层面论述了二语课堂中技术如何有效融入教与学的理论及实践。本文旨在介绍该书的主要内容与特点,并进行简要评析,以期为我国教师开展混合式二语教学和研究提供一些新的启示。

摘要：在新课程改革背景下,要以全局的眼光把英语教师口语发展看成是一个人才培养、人才使用、人才培训相互关联的、持续的、动态的过程,牢牢把握英语教师口语的语言学特征和教育学特征,处理好语言形式和言语功能的关系,语言能力和语用能力的关系,语言学研究与教育学、心理学研究的关系,着力凸显英语教师口语发展的"规范性、指导性、艺术性",以此改进英语教育专业"口语"教学的特色和质量问题,从而培养出符合新课程改革要求的中小学合格师资。