摘要：近年来,计算机在各行各业的应用越来越广泛,计算机技术相关知识在各专业教学中也越来越受重视。研究生来自多个专业领域,掌握的计算机基础知识和不同层面知识学习的需求差异较大,计算机基础课程设计既要兼顾学生基础,又要满足研究生专业领域的需求,具有一定的难度和复杂性。本文分析研究生计算机基础课程设计的主要问题,提出改进方法。

摘要：多学科交叉融合是高校学科发展的必然趋势,多媒体技术及应用课程能将多媒体技术和学生专业背景很好地结合起来。文章针对如何激发学生对课程主动学习的兴趣,提高学生的创新能力,阐述基于课程知识分解的与选课学生专业背景相结合的适合学生开发的综合专题,提出由学生组队完成专题要求的设计任务,并以此作为该课程成绩的评定依据。结果表明多学科交叉融合模式极大地激发了学生学习的主观能动性,提高了学生创新能力。

摘要：[目的]为了提高非计算机专业学生对计算机基础课程学习积极性和主动性,以及解决现阶段计算机基础课程教学与社会需求脱节的问题。[方法]分析了数字化为主流趋势的情况下,计算机技术在各行各业的应用;使计算机基础教育成为学生联系社会的桥梁;提出了计算机基础课程教学效果评价体系的改革。[结果]教学评价体系的改革可以提高学生对计算机基础学习的积极性和主观能动性。[结论]基于学生专业领域、学生竞赛、毕业设计等学生活动和学生参与型的计算机基础课程设计能较好地解决现阶段计算机基础课程教学与社会需求脱节的问题。

摘要：随着信息技术的发展,计算机在医学领域的应用越来越广泛和深入,计算机教学在医学院校也越来越受到重视。但研究生不同于本科生和专科生,不同专业领域对计算机掌握的程度和对知识学习的侧重点有很大不同,基础课程设计和实施即要兼顾学生原来的基础和又要满足医学专业领域的需求,具有相当大的复杂性。文章结合医学院校研究生专业背景,分析了现阶段计算机在医学领域的应用,提出了计算机基础课程设计和实施的方法。

摘要：[目的]阐述了"基于HL7协议的健康信息智能咨询系统"设计方案。[方法]通过对现代社会健康保健服务模式的研究,运用数据库和人工智能技术,采用B/S模型,net技术实现系统。[结果]建立常见病、多发病的健康保健专家知识库,开发了健康信息智能化咨询系统;研究健康体检数据的标准化传输,开发基于HL7协议的接口引擎;构建了健康体检数据库,以及健康体检信息分析系统,跟踪分析个体体检数据;构建了健康状况评估系统以及疾病危险因素模型动态生成系统,通过健康评估,可及早发现潜在疾病危险因素。[结论]建立基于Web的开放式健康保健咨询平台,通过互联网提供健康保健咨询服务,是健康保健服务的一种有效形式。

摘要：目的大鼠心电信号采集目前依赖于生理信号采集系统,其采样频率低,且无法进行软件算法的内部改造,不利于实验使用。本文设计了高精度大鼠心电信号采集系统以实现RR间期实时检测。方法采用AD620设计心电信号采集电路,信号经USB-6008进行A/D转换后送入PC机,通过Labview编程完成滤波、预处理及显示。然后,通过Labview与Matlab混合编程,采用模板匹配方法实现RR间期实时检测。最后,随机选取10只大鼠心电数据进行离线分析,以阈值法作为对照检验RR间期实时检测的准确性。结果阈值法检出率96.62%,模板匹配法检出率99.16%。结论通过硬件与软件结合的方法能够获得高精度的大鼠心电信号。通过Labview与Matlab混合编程,采用模板匹配法能够实现RR间期实时检测,且检测准确性较高,为进一步的实验研究提供了基础。

摘要：目的研究基于LabVIEW与MATLAB混合编程的方法实现高精度QT间期实时自动化检测。方法在LabVIEW中调用MATLAB Script节点解决复杂的数字计算操作。首先,设计了一套基于LabVIEW的心电信号采集系统。然后,采用模板匹配法求解相关系数,实现实时QRS波顶点位置的获取。最后,使用T波分类与多算法结合的方法实现高精度QT间期实时检测。结果成功实现了RR间期和QT间期实时自动化检测,相关性分析实验结果表明QTa与QTm间具有线性相关性,且相关度均达到0.9以上。结论笔者从两个方面考虑,一方面,通过硬件与软件相结合提高心电信号的信噪比。另一方面,使用T波分类与多算法结合实现T波终点准确计算。实验结果表明,高精度QT间期实时自动化检测具有现实可行性。