摘要：超短超强激光通过尾波场加速产生的高能负电子束与金属靶相互作用可以获得高能正电子束。实验和计算均表明当高能负电子与较薄的靶相互作用时,产生的正负电子和X射线均具有较小的发散角。针对这种情况可以在谱仪设计中采用不加准直孔的方式,让混合束直接进入大间隙的磁场区域内进行偏转和探测。应用FLUKA程序模拟表明,通过在谱仪前加塑料屏蔽片并且通过将IP外移的方式,可以实现谱仪能量分辨率的提高和对噪声的有效抑制,从而实现在混合场中对正电子束能谱进行更准确的诊断。

摘要：超短超强激光通过尾波场加速产生的高能负电子束与金属靶相互作用可以获得高能正电子束。实验和计算均表明当高能负电子与较厚的靶相互作用时,产生的正负电子和X射线强度强、发散角大。针对这种情况,为了准确测量能谱,谱仪前方必须使用准直孔,让混合束通过准直孔后再进入大间隙的磁场区域内进行偏转和探测。应用FLUKA程序模拟表明,通过在谱仪外部添加准直孔,谱仪内部添加塑料(以下简称CH)屏蔽片的方式,可以实现谱仪能量分辨率的提高和对噪声的有效抑制,从而实现在混合场中对正电子束能谱进行更准确的诊断。

摘要：研究了重组装饰材制造过程中使用计算机进行纹理识别与模拟、模具的设计及木方模拟刨切方法。

摘要：虚拟仿真是促进实验教学思路从验证性向设计创新性转变的助推器。可从虚拟仿真平台的资源整合等方面着手,进一步完善虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的功能。从中国矿业大学(北京)“大学物理实验”教学的现状出发,探索并构建了虚拟仿真辅助“大学物理实验”的教学模式,通过总结线下教学特点,充分发挥线上教学模式的优势,构建虚拟仿真实验在“大学物理实验”教学中丰富教学内容、改善教学方式和客观评价学生实验成绩的新模式、新方法,对进一步深化实验教学改革、培养学生创新能力具有重要意义。

摘要：小学体育课堂承担着提高学生身体素质的任务。为丰富体育课堂教学形式,遵循小学体育游戏教学法的教育性、科学性和趣味性原则,结合语文、数学、科学等其他科目的知识,设计了体育语言文化类游戏案例、体育数学计算类游戏案例和体育表演艺术类游戏案例。

摘要：青年员工的培训、培养和成长是公司发展的基础。文章以推动青年人才成长、实现企业基业长青为出发点,引入数字化评价技术,构建青年人才岗位胜任力模型和人才管理矩阵,刻绘青年人才画像,设计青年人才成长路径及学习地图,形成青年人才全景化管理机制,引领青年人才持续学习、不断创造。

摘要：文章设计并实现了光伏组件智能清扫控制系统,可有效地解决光伏电站运维无法完全智能化的问题,实现对清扫机器人的信息管理和智能化控制,通过提高光伏组件的发电效率,提高光伏电站的经济效益。该控制系统分为服务器系统和Web系统,软硬件交互采用Socket通信技术。

摘要：目的为以桡侧副动脉为蒂的臂外侧穿支皮瓣的设计提供应用解剖学基础。方法新鲜成人上肢标本8侧,红色乳胶灌注。观测桡侧副动脉穿支血管的起始、走行、分支、分布和吻合。结果桡侧副动脉起自肱深动脉,起点在三角肌止点平面,发出3～7支穿支,穿支起始处外径平均为0.71±0.16 mm,穿深筋膜前平均长度1.2±0.4 cm,相邻穿血管相互吻合,形成纵向链式血管吻合,该血管吻合网血供稳定、可靠,是皮瓣血供的主要来源。结论以桡侧副动脉为蒂的臂外侧穿支皮瓣移植术具有手术的可行性。

摘要：目的总结游离桡侧副动脉穿支皮瓣移植修复四肢皮肤软组织缺损和手足部复合组织缺损的临床应用经验。方法临床应用37例游离桡侧副动脉穿支皮瓣修复四肢皮肤软组织缺损和手足部复合组织缺损,其中单一穿支皮瓣24例,多叶皮瓣1例,嵌合肌瓣3例,嵌合骨瓣6例,嵌合肌瓣和骨瓣3例。皮瓣最大面积为16 cm×7 cm,最小为4 cm×3 cm。皮瓣供区保留深筋膜和主要的浅静脉,尽量直接缝合。皮下脂肪肥厚的皮瓣切取后以穿支为中心进行阶梯状修薄。结果 37例穿支皮瓣完全成活,创口一期愈合,仅1例皮瓣后期因为反复溃烂予以切除。随访4～26个月,皮瓣血运良好,质地比较薄而柔软,外形良好,9例应用骨瓣修复的骨折愈合时间3～7月,平均4.2月。全部皮瓣供区直接闭合,供区损害很小。结论游离桡侧副动脉穿支皮瓣质地比较薄、外形美观、设计灵活、供区损伤小、可以吻合皮神经重建感觉、可以嵌合切取小块骨瓣和肌瓣,是修复四肢中小面积皮肤软组织缺损和手足部复合组织缺损的理想皮瓣之一。