摘要：创新是一个民族发展的关键，培养一大批创新人才是今后教育发展的首要任务，创意思维是创新的思想基础，高校在培养创新人才时，必须重视创意思维。

摘要：随着大规模网络开放课程MOOC的兴起,高校掀起新一轮课程教学模式与教学方法的改革.在线课程重要组成单元的微课也成为此轮改革中备受关注的焦点.优秀的微课教学设计成为当代高校教师教学和研究的趋势.以高等数学课程中一个具体的知识点为例,详细探讨了微课教学设计的过程.在MOOC思想下,高校数学教师要创新教学模式,钻研教学设计,提高微课的质量.

摘要：针对环境监测项目的一般性要求,系统地提出环境监测边界和监测参数的设计方法。将环境监测边界划分为空间地理边界、空间生态边界、动力空间边界、项目空间边界和时间期限,并阐述了这5种划分的具体内容。同时,介绍了监测参数设计的一般流程、环境质量监测参数选择原则及选择方法。

摘要：一位语文教育专家曾说过,提高语文课堂教学质量的因素很多,唯情感教育是推进教学过程优化的最强盛的驱动力.另一位资深行家指出,语文课堂教学中的情感效应,是指有活力、能感动人、鼓舞人、调动人的情绪的一种效应.

摘要：随着科学技术的不断发展,社会进入信息化时代,建筑设计的科技含量越来越高,人们对建筑物安全功能方面的智能化要求也越来越高。特别是高层、超高层建筑的大量涌现,建筑立足自防自救这一特性,给建筑的防火设计提出了很高要求,如何结合建筑智能化系统,完善建筑物的防火设计也愈来愈显得重要。

摘要：随着移动互联网的不断发展,在人们日常生活中对手机APP的使用越来越频繁。介绍一款记事本APP的设计过程,对记事本APP的功能结构进行了规划,对APP客户端和服务端模块进行了设计,同时对记事本APP数据库进行了设计和构建,并后续APP代码编写、功能实现提供了必要的技术方案。

摘要：传统的高校学生成绩管理是靠教职工手工操作,工作效率不高,利用现代计算机信息管理系统管理学生成绩,可以减少工作量,提高工作效率。基于此,笔者阐述了学生成绩管理系统的设计实现过程。系统实现了学生的信息管理、课程添加、成绩录入、修改、删除和查询等功能,有效提高了工作效率。

摘要：数学教学主要是教师为学生创设学习情境，提供全面、清晰的数学信息，引导学生在教师创设的情境中，积极思考，主动学习，掌握知识。教材只是为教师的情境创设提供一个范例，在实际运用中，教师应联系实际，从学生的生活经验和已有知识出发，读懂学生，读懂教材，设计有利于学生学习的有效情境，为学生营造一个鲜活灵动的课堂，从而培养学生的数学兴趣，提高课堂教学的实效。

摘要：在企业的生产经营中,传统的固定资产管理方法已经不能满足用户的需求.为了有效地管理固定资产以及充分发挥固定资产的价值,企业可以通过建立固定资产管理信息化系统,利用信息化技术手段,对资产进行管理、分配及利用.