摘要：为解决当前高校校园消息发送管理中存在的不统一、不规范、发送效率与安全性低、消息服务体验差以及通信资源浪费等问题,文章提出了一种安全可靠、高效便捷、智能集约的智慧校园统一消息发送中心系统解决方案。重点阐述了系统架构、消息接口规范、可靠消息队列机制及主要特色功能的设计与实现,以期为高校建立精细化、移动化、智能化的“一站式”消息服务管理机制提供思路及参考。

摘要：本文主要根据大学计算机基础实验课程的特点,借助Moodle平台的优势,在充分分析教学目标、教学内容、学习者特征的基础上,利用Camtasia Studio等软件为该课程的每一个实验制作了视频教程等教学资源;设计了讨论区方便学生异步交流,并开发了聊天室供学习者实时沟通。最后,通过反馈获取学习者对平台的评价,吸纳合理的建议来达到改善平台,优化教学效果的目的。

摘要：鉴于现有LBS系统开发中的不足,提出了一种基于J2EE多层体系结构的通用的易于拓展的LBS平台系统设计方案,并通过利用J2EE技术中多种分布式组件的特性,实现了LBS平台中所有模块的功能。该系统不仅能满足当前LBS服务的用户需求,而且还能保证系统具有良好的开放性和可扩展性。

摘要：随着移动互联网的快速发展,移动学习、碎片化学习逐渐成为高校学习交流的新常态。为摆脱传统在线学习受终端设备、学习时间、地点等限制,满足新时代学习者对“泛在学习”的新需求,设计并开发了一款可支持高校翻转课堂和混合教学的在线课堂微学习空间小程序。该小程序前端采用JavaScript语言和Vue框架开发、后端采用Java+SpringBoot+Mybatis+MySQL联合开发而成,具有操作简易、移动便捷、扩展性强等特点,能够为学习者提供随时随地课堂学习与实时交流的微学习平台。

摘要：该文从系统的建设目标出发,介绍了系统框架及关键技术的配置,在此基础上提出基于工作流办公系统的总体设计方案,并详细介绍了系统各模块功能的实现。

摘要：本文在讨论最新的.Net Framework和C#开发技术的基础上,设计并实现了用于全校师生的校园网故障报修系统,该系统结合校园一卡通系统、锐捷认证系统来进行校园网故障报修和自助查询,具有较好的实用性、可扩充性和安全性。

摘要：对高校传统教学现状及存在弊端进行了分析,针对"数字土著"学习的新特征,借助移动互联网模式,以Android、Java及MySql为技术手段,构建了基于泛在学习的系统网络架构,设计并研发了一款可用于支撑翻转课堂教学的APP软件。该软件实现了教学微视频在线点播、下载收藏、主题讨论、课程问答、学习笔记、资源搜索、通知公告、历史查看等功能,为学习者提供了一个随时随地进行课堂学习与互动交流的移动平台,能够满足个性化学习、移动化学习、碎片化学习需求。

摘要：通过搭建协议分析环境,对中国移动飞信通讯协议进行分析,研究飞信的文本和文件传输协议,总结文本信息与文件传输的协议格式。在协议研究的基础上,利用网络驱动接口规范技术设计与实现的飞信机器人,并应用于OA系统。

摘要：分析了高校大学计算机基础教学存在的问题现状,针对课程实践的特点,基于"建构主义"理论和"泛在学习"理念,设计出了一种以培养大学生自主学习、实践探索与创新思维能力为目标的翻转课堂教学模型,并重点阐述该翻转课堂教学过程设计的每个环节及应用。最后,综合分析该翻转课堂教学模式相比传统教学模式所具有的优势,以期为我国高校教育教学质量的提升及创新人才的培养,提供一些参考借鉴。

摘要：针对大规模使用农药而导致农业投入增加,生态环境破坏,水资源被污染的现象,介绍了一种能用机器人替代人类在温室这样的高温高湿环境中自动有效地识别农作物,并进行喷药的廉价方案,讨论了方案的设计原理,包括软、硬件的设计方法.该方案能有效地限制农药的使用量,提高农药的利用率.