摘要：【目的】在现代化禽类养殖业中,孵化器是一种模拟孵化所需要的温度、湿度、通风等各种因素的仿生设备,市面上主流孵化器孵化方式较为单一,未考虑胚蛋孵化完成的后续运输问题,如生物制药企业,需要胚蛋制作抗病毒疫苗,对胚蛋要求较高,所需求的孵化任务与周期也有所不同。【方法】目前市面上主流的孵化器主要为箱体式孵化器与巷道式孵化器,其中巷道式孵化器使用更为广泛,课题组通过对胚蛋孵化原理特性和箱体孵化器进行深入研究,提出一种车载巷道式胚蛋孵化器的优化设计。【结果】通过对孵化器结构上的设计与对孵化特性的研究,孵化器能够确保在运输过程中保持胚蛋的活性与孵化状态。【结论】设计与改良后的孵化器,能满足胚蛋孵化完成后的运输要求。

摘要：为了构建光学三极管模型,设计了一个基于半导体磁性材料InSb的PT(parity-time)对称耦合微腔的结构模型。通过结构参数优化,产生了PT对称结构磁场强耦合的极点效应。在极点频率附近,通过改变输入电流信号改变施加在磁性材料上的磁感应强度,实现极点状态下信号的放大输出。这种放大可以是同相,也可以是反相,该设计实现了特殊光学三极管模型。

摘要：精准高效的茶草识别是智能茶园植保机械进行除草工作的关键。针对目前茶园除草智能化程度较低等问题,提出改进YOLOv3网络模型的茶草检测算法。首先,分季节和时间段,在多个茶叶品种的种植园中以自适应的距离和角度采集茶草混合图像并建立试验数据集。接着,使用K均值聚类算法重新设计先验锚框尺度。然后,以YOLOv3网络模型为基础,选取17×17的网格划分图像区域;采用残差网络(ResNet)作为主干网;加入过程提取层,增强草株检测性能。最后在原损失函数中引入广义交并比损失。通过消融试验和不同目标检测算法对比试验验证此改进算法对茶树与杂草的检测效果。试验结果表明,改进YOLOv3网络模型对杂草的检测精确率和召回率分别为85.34%和91.38%,对茶树的检测精确率和召回率最高达到82.56%和90.12%;与原YOLOv3网络模型相比,检测精确率提高8.05%,并且每秒传输帧数达到52.83 Hz,是Faster R-CNN网络模型的16倍。这些数据说明所提算法在茶园复杂环境下,不仅对于茶树和杂草具有更好的识别效果,而且满足实时检测的要求,可以为智能茶园植保机械提供技术支持。

摘要：当前风机叶片模块设计过程复杂,性能低下,为此设计激光数控加工逆向工程风机叶片模块。通过简化设计方法对外形设计的基本参数进行确定,获取风速和相应参数之间的关系,依据风机叶片结构要求,通过葛劳渥方法完成初步的气动性能分析与调整,实现激光数控加工逆向工程风机叶片模块外形的设计。确定叶片的初始参数,令风机叶片各截面叶素的输出功率最大。实验结果表明,所设计风机叶片模块压力分布均匀,升力高,满足设计要求。

摘要：LED灯作为主要的新型照明工具,因其较高的灵敏度,可用于光通信系统中。为了研究与验证LED室内可见光语音通信系统的接收性能与传输距离,参照红外通信的信道模型,融入反射光的影响因素,在使用室内标准照明的光发射功率下,采用多径叠加网格算法,计算桌面各接收点接收信号功率等参量的分布,并设计与实现了LED可见光语音单向通信系统的收发电路。结果表明,当LED灯的发射功率大于2W、信号物理层通信速率不高于1Mbit/s的情况下,系统能够满足信号接收功率与接收信噪比的实际通信要求,并能够实现10m距离内的信号无失真解码与清晰收听。这一结果对LED可见光通信系统进一步的研究与应用有一定的价值。

摘要：良好的通风性能是维持鸡舍温度和空气质量的重要保障。研究设计的鸡舍通风控制系统,利用单片机分析传感器测得的温度、湿度、氨气、硫化氢、二氧化碳浓度等指标,并通过单片机串口对多组变频器进行控制。结果表明该系统具有布线简单、成本低廉、扩展性好的特点。

摘要：《三国演义》是中国的古典文学名著,对于其英译本的研究却不是很多。精神分析理论是心理学世界中的重要理论。从精神分析批评视角探索译者风格,分析《三国演义》两个英译本的译者风格特点是把心理学理论运用于文学翻译领域内的一项实践。研究目的在于从精神分析批评和目的论相结合的角度解释不同译者笔下不同译本产生的原因,有助于我们对不同翻译版本形成的原因进行理解,同时也对新的研究方法进行探索。

摘要：本文在分析信息技术在教学中的作用和与课程整合的内涵的基础上,建设性地提出整合的核心是教学结构的转变。在对教学结构中四个要素——教师、学生、教学内容、教学媒体相互关系的论述中,结合正反两方面的案例,从理论和实践角度进行分析,为广大一线教师及教学设计者提出了可参考的设计思路和要点。由于篇幅所限,我们分三期为大家奉上。本期为理论分析篇,接下来的两期分别为优秀整合案例分析篇和误区案例分析篇。

摘要：古诗是中国古典文学艺术中的一支奇葩,它博大精深,瑰丽灿烂。如何在教学中挖掘古诗词中浓郁的美,培养学生健康的审美情感?笔者作了以下尝试。一、巧设导语情境。

摘要：上期我们对《课程整合的核心:转变教学结构理论与案例分析》中的理论基础部分进行了刊载,本期我们为大家展现的是全文的第二部分:信息技术与课程整合的优秀案例分析,以供广大一线教师借鉴。《课程整合的核心:转变教学结构理论与案例分析》全文在分析信息技术在教学中的作用和信息技术与课程整合的内涵的基础上,建设性地提出其核心是教学结构的转变。在对教学结构中四个要素——教师、学生、教学内容、教学媒体相互关系的论述中,结合正反两方面的案例,从理论和实践角度进行分析,为广大一线教师及教学设计者提出了可参考的设计思路和要点。下期我们将继续为大家刊载第三部分:误区案例分析篇。