摘要：江汉英（1982-），女，安徽安庆人，硕士，广西科技大学鹿山学院讲师。主要研究方向：油画技法．

摘要：作品名称：标志设计基金项目：2012广西省高等学校科研项圈（201204LX664）

摘要：本文探讨将三江侗族自治县独峒乡农民画艺术应用于高校设计课程教学，提出在设计教学中应注重对侗族农民画艺术文化寓意的挖掘，将蕴合侗族传统审美精神的农民画艺术融入旅游产品包装设计中，并以创新能力培养作为教学目标，对农民画艺术进行衍生产品开发。从而将产品的实用性、功能性及农民画艺术的审美性与侗族文化传承性相结合。实现文化、艺术、经济的共赢。

摘要：中国的设计教育起步较晚，西方包豪斯学院办学模式对我国设计教育产生深远影响。素描、色彩、速写、图案、三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）依然是现在大多数高校艺术设计专业的主要基础课程。基础课程的学习目的是要提供给学生一些观念和思维的方法，培养创造性思维以及创新型设计人才。但当前，传统的教学模式严重制约了现代设计教育的发展，改革和创新迫在眉睫。

摘要：自画像艺术是一种自由的艺术。自画像艺术从早期的关注自我、自我审视到符号化、观念性演变,从描绘"外在现实"到表达"内在现实",完成了"物质自我"到"精神自我"再到"社会自我"的演变。这其中包含了艺术家对艺术、自我和社会的不同见解。

摘要：新媒体拥有传统纸媒所没有的优势,新媒体的交互性,时效性增强了艺术传播的自由性和广泛性。新媒体的产生为艺术的传播与发展提供新的技术支持,但同时也带来一些问题,艺术的泛视觉化,对于网络新媒体的过度依赖性大大地限制了艺术创造性的发挥。新媒体庞大的信息储量需要有更严格的监管机制,否则艺术的传播将变得低俗与高雅并存,艺术的严肃性逐渐被消解,沦落为低俗的大众消遣品,如何正确把握新媒体技术与艺术之间的关系,成为解决问题的关键所在。

摘要：本文着重研究动画电影中水墨视觉语言表现,挖掘动画作品中对中国传统视觉元素的创新运用,通过比较国内外动画制作现状,从镜头语言、视觉空间意象、构图等方面重新定义了中国动画的文化功能。从本土出发,强调艺术与科技相结合的同时需秉承东方美学精神,探究水墨元素在新时期创新发展的多样可能性,拓宽动画创作方式,推动水墨动画市场化、产业化、民族化发展,让水墨动画为中国代言。