摘要：近年来各大高校逐渐重视爱国主义教育知识普及活动。随着爱国主义教育方式的不断创新,研究热点也逐渐转向高校专业课与爱国主义教育融合研究。文章着眼于建筑景观类专业核心课程风景园林规划设计,以青岛海军博物馆红色景观规划设计为例,以爱国主义教育为统领,目的是将爱国主义教育恰当地融入景观规划设计课程教学中。

摘要：风景园林设计课程是风景园林专业的主干课程,对提高专业学生的规划设计能力有着重要作用。伴随信息时代的快速发展,传统教学模式已经难以满足社会需求。文章立足虚拟仿真的实践教学,从教学模式、虚拟仿真技术的运用及创新意义三个方面提出教学改革,有针对性地对课程进行了改革探索,希望通过对该课程进行教学改革而提高教学质量,以期更好地为风景园林专业服务。

摘要：受西北地区环境条件的影响,东部地区生长良好的植物在此受到限制。文章以适应西北干旱盐碱瘠薄生境条件的自然群落为研究对象,分析5组自然花境植物群落的空间结构。研究结果表明:(1)5个样地的群落共有物种15科29种,以豆科、禾本科、菊科的物种居多。(2)5个样地的优势种主要是花木蓝、柽柳、沙冬青、披碱草、野古草、蒙古蒿、车前、黄耆。(3)对5个样地的群落结构进行分析,结合群落的生态功能和适应性,筛选出以花木蓝+披碱草为优势种的花境群落,最终设计出适应西北地区城市绿地的自然花境植物配置模式。

摘要：为了解风景园林设计课程本科教学发展情况,文章运用Cite Space软件对CNKI数据库中"风景园林设计教学"相关文献从发表时间、发文作者分布、研究机构和研究热点进行统计、整理、分析和归纳,研究本课程发展趋势并结合本校教学,总结风景园林设计课程教学过程中存在的问题。基于成果导向教育理念,以学生为主体,关注学生今后在行业内的发展情况,对风景园林设计课程教学进行教学评估,以期为以后风景园林设计课程本科教学发展提供借鉴。