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高中音乐课与数学知识相综合的一点思考
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《北方音乐》2015年 第18期35卷 103-103页
作者:江漪漪湖南师范大学音乐学院 
在滚滚历史长河中,我们所遇到的音乐难题,也大多是用数学方法来解决的。古希腊数学家毕达哥拉斯发现了数在音乐中的重要性,主张通过数学,音乐便可以升华为艺术。中国也有其独特的音乐文化,最早见于《管子·地员篇》的"三分损益法"...
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