摘要：湿拓画,即"浮水染色技法",在土耳其被称为大理石花纹纸艺术,当代也有人称它为水拓画或水影画。2014年被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产目录》。近些年,随着国家对非物质文化遗产的重视,引起了人们对湿拓画艺术的兴趣,但是研究却不深入,仅仅停留在技法与应用的浅层概念。笔者认为色彩是湿拓画艺术创作情感的载体,本文从湿拓画的色彩情感与肌理展现形式的角度,探究了色彩运用对于湿拓画艺术作品情感表达的重要性。通过对色彩与情感的深入分析,使观者通过更加直观的感受到湿拓画艺术色彩情感表现的两种重要方式,为创作者提供创作的灵感与依据,更好的与欣赏者建立情感联系的纽带。

摘要：具有高度动态性的低轨(LEO)卫星星座系统是移动通信的重要组成部分.由于卫星网络具有动态性高、星间传输时延大、资源有限和网络拓扑周期时变等特点,使得LEO星座系统的自主管理非常困难.针对上述问题,提出了具有针对性的CDCA算法,通过构建簇的方法来实现对星座系统的管理.CDCA的设计中充分考虑了LEO星座的实际特性和资源情况,利用不同轨道卫星的属性对簇内成员进行等级划分,提高了簇结构的稳定度,降低了簇的维护开销.通过分析及仿真实验表明,CDCA算法较现有方法在性能表现和维护通信开销等方面均有较大的提高.

摘要：城市中公共艺术的发展不仅反映了群众在物质层面的满足,也体现出对于精神世界更高的需求。公共艺术与安置场地紧密相关,这种场所特征表现在面对不同的环境、事件、人物总是不同的。艺术家亚历克斯·卡茨通过相应的程序贯彻与纽约相契合的理念,表现出纽约城市与当代艺术深刻的内在关系。本土性、社会意识、群众参与体验性均通过景观风格展现,构建出一个符合城市群众品味的场所空间。

摘要：对现阶段KANO模型在产品设计中的发展及应用现状进行梳理与分析,探讨KANO模型在未来产品设计中的发展方向。本文采用文献研究法,从KANO模型的理论基础、KANO模型的定量化改进研究、KANO模型在产品设计中的应用现状3个方面对KANO模型的文献进行了综述。目前,国内外文献主要集中在KANO模型的定量化研究和KANO模型的应用研究上;尽管KANO模型在实践中存在问卷设计难度及数据处理限制等问题,但该模型仍成功应用于多种行业,助力企业提升了产品性能和用户体验。KANO模型在产品设计中的应用将不断深化,实现对用户需求更精准的识别与满足,并通过精细化、个性化和动态化的改进策略提升模型效能,以适应复杂多变的市场环境。

摘要：“挖剪画”是指将二维的人物通过剪裁方式放置在三维空间中,完整的作品由背景与环境共同组成。图像具有独立性、直接性、叙事性、互动性等特征,这种新颖的形式带给观众“零距离”的体验。画家从构图、光影、色彩三个方面出发,立足于当代审美与日常生活的相互渗透,最后借助裁剪画面、三维自由空间以及情感化场景空间实现“挖剪画”的直观传达。

摘要：红色微纪录片是一种以红色题材为主题的微纪录片,它通过讲述红色历史、展示红色文化、反映红色人物等内容,弘扬社会主义核心价值观或传承红色基因。红色微纪录片一般采取微纪录片的形式,即短视频,时长通常在5分钟到20分钟之间。新媒体环境下,红色题材微纪录片作为一种新兴的文化表现形式,具有重要的文化价值和时代意义。它通过新媒体平台的传播,将红色历史故事带到更广泛的受众群体中,起到了弘扬社会主义核心价值观的作用。同时,它也为传播红色历史故事提供了一种新的方式和思路。文章通过对当前红色题材微纪录片的发展现状进行简要分析,结合具体的案例分析确定创作策略,旨在为红色题材微纪录片的创作提供参考和借鉴。

摘要：基于OBE教育理念,根据毕业要求指标点分解,对程序设计基础课程大纲教学目标和考核方式进行修订,基于OBE考核方式,提出教学改革措施,根据考核结果对课程目标达成度进行分析,提出持续改进措施。

摘要：基于工程认证标准(OBE)的产出导向教育理念,探讨并实践软件工程课程的教学改革。以学生为中心,根据毕业要求及具体教学内容设计课程目标,提出基于OBE的考核方式,以此为依据并充分结合在线教育资源进行教学改革,设计达成度分析方法。通过课程实践后的考核结果,对课程目标进行达成度分析,利用教学反思实现教学的持续改进。