摘要：高等院校多校区办学模式是我国高等教育改革与深化的产物,也是高校为顺应社会对人才的需求而多方位、多渠道寻求外部办学空间的结果。从高校校园建设伊始到校园投入运行均与师生学习、科研、生活紧密相关,如何在校园建设和校园服务保障中更好地发挥校园服务这一育人功能,是当前和今后高校多校区办学急需探讨和解决的重要课题。本文以江南大学宜兴校区建设为例,从校园建设和校园运行等维度进行分析,以探索高校多校区办学格局下校园服务育人的有效路径。

摘要：专业课程的思政化建设是思想品德教育与专业知识教育相结合的重要教学改革。在新媒体文化盛行的当下,培养具有主流价值观与高尚爱国情操的新媒体人是高校数字媒体艺术专业人才培养的重要内容。因此,亟需对该专业下的媒体影视课程进行思政化建设。本文以具有学科交叉特点的《影视经典作品鉴赏》为例,分别从该课程的思政化教学内容、教学方法和评价方法等三个方向出发,对媒体影视课程的思政化教学改革提出思考。