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检索条件"作者=江苏省句容市后白中心小学"
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《基础教育课程》2005年 第9期 32-33页
作者：柏海山 江苏省句容市后白中心小学江苏省句容市后白中心小学 
生成性是当前课程改革所提倡的新理念。如何使“动态生成”这“散乱中的活跃”成为课堂教学中一道美丽的风景呢?一、随机调整,顺应满足教学内容早已确定,教学过程也早已设计,突然,课堂上出现了非认知因素的意外,这时,教师把原有的教学...
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