摘要：“振兴”和“再创造”是非遗保护的重要目标。高校服饰设计课程是北海疍家服饰技艺活态传承的重要载体,将北海疍家服饰技艺融入服饰设计课程具有重要的价值意蕴,能够有效促进北海疍家服饰技艺的传承与发展,研究北海疍家服饰技艺融入服饰设计课程的实践路径具有重要的理论与实践意义。文章采用文献法、调查法与归纳法对北海疍家服饰技艺的内涵与传承现状进行了深入分析,得出如下结论:应从找好着力点、目标创新、内容创新、方法创新四个层面,积极探索北海疍家服饰技艺融入服饰设计课程的有效实践路径。

摘要：基于跨文化理论视域,深入研究我国优秀传统刺绣工艺在现代人物形象的服饰设计中的运用,探讨刺绣工艺在服饰设计中的传承策略与创新路径,以期促进传统文化与现代人物形象设计共同发展。

摘要：通过研究广西壮族服饰的历史渊源、特点和文化内涵,分析广西壮族服饰文化元素在人物整体造型设计中的创新应用,探讨广西壮族服饰文化元素在人物整体造型设计中的设计原则和实践方法,旨在为广西壮族服饰文化的传承和创新做出贡献。

摘要：网络的快速发展带动了社会的不断进步,网络的更新换代代表着新经济时代的信息发展趋势,网络的发展也在影响着人们的生活、工作和学习。目前,网络发展的突出特点就是向着更快、更准、性能更强大进步,其组成变得更为复杂,一个普通的网络都可以由大大小小不同的子网组成,构成网络系统。对于网络流量分析系统的设计研究,目前相关报道较少。本文简单叙述了网络流量分析系统,对其设计研究进行了简单设计分析,并得出结果。以期为以后的网络流量分析系统的设计研究相关方面的问题提供参考。

摘要：传统学习方式过分强调接受和掌握,对学生发现和探究的能力重视不够,学生的学习成了被动接受、死记硬背的过程,在这样的学习方式下,很难培养出创新人才。文章立足于新课程改革,提出在新课程中教师需要从教学激励、课堂"留白"、示范引导、思维开拓、认知冲突、发现教学、合作教学、学习反思等几方面入手,从教师提出问题走向学生独立自主地发现问题,从而转变学生的学习方式。

摘要：介绍了多协议标记交换(MPLS)和移动IP技术的基本原理,同时研究了基本移动MPLS和分级移动MPLS的实现方案,以解决原移动IP网络无法满足高传输率,低阻塞,低迟延要求的缺陷。

摘要：在高职教育中,顶岗实习能够将学生所学的理论知识与实践操作很好地连接起来,是培养人才的一项重要举措.对于人物形象设计专业学生而言,要想获得更好的职业发展,就需要在实践中不断积累操作经验,以有效提升自身的专业素质与技能.由此可见,高职人物形象设计专业开展顶岗实习具有很强的必要性.基于此,本文提出了高职人物形象设计专业顶岗实习中运用现代师徒制的对策建议,从而达到理想的育人效果.

摘要：本文主要分析了高职服装造型课堂教学与微课翻转课堂的融合方式,分析了当前高职服装造型课堂教学存在的问题,并针对性地提出了解决对策.

摘要：本文系统的阐述了铁路卫生防疫网络管理信息系统设计的内容、技术关键、系统结构、使用维护及效果。

摘要：目的：评估孕妇对母婴自我照护知识的知晓情况并探讨其相关影响因素。方法采用自行设计的问卷调查表对200名孕妇母婴自我照护知识的知晓情况进行调查，并分析其影响因素。结果200名孕妇对母婴自我照护知识的知晓情况处于中等水平，相关因素涉及孕妇的教育背景、职业、家庭人均收入、产检情况等，大部分孕妇对产时、产后的自我照护知识掌握不够。结论孕妇对母婴自我照护相关知识知晓度总体不够，普遍存在需求，我们应注重健康教育形式的多样化、个性化，培养孕妇对自我照护知识主动学习的意愿。多方联动，加强教育，重视产前检查，做好随访工作。将“照护性参与”的护理模式引入到产科护理中，注重孕妇主动参与，以此提高孕妇自我照护的能力，确保母婴安全。